第三单元_小学语文语文S版（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 三年级上册

排序：

共 95 道相关试题

看拼音，写词语。
xìng qù biāo běn bǔ zhuō xuán guà
________ ________ ________ ________
cān guan xiōng dì ào mì mú yàng
________ ________ ________ ________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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综合性学习。
看了右边的图，你有何感想？很多妈妈对待孩子就像图中的阿姨给花打伞一样。你有什么话要对她们说吗？

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？……

他带着这些问题去问大人。大人告诉他：“是蜡烛的热气熏的。”他听了大人的话，就把挂在墙上的走马灯取下来，噗的一声，把蜡烛吹灭了。小纸人、小纸马越跑越慢，最后停了下来。
“那么，怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢？”他又提出了一个新问题。大人告诉他：“热气大，小纸人、小纸马就跑得快。”于是，他又拿来一支蜡烛，把两支一齐点燃。果然，小纸人、小纸马飞快地转起来……
1．第一自然段中的省略号表示________________________。
2．文中加点的词语写出了茅以升当时想知道走马灯为什么会转的______心情，也说明茅以升很会________________。
3．茅以升自己能发现问题，说明他是一个________________的孩子，发现这些问题以后他是怎么做的呢？一是________，二是________________。由此可以看出小时候的茅以升是个____________________________的孩子。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
我和电脑交朋友
最近，我又交上了一个好朋友，那就是电脑。

你可别小看电脑，对我来说，作用可大着呢！
记得有一次，老师叫我帮她查一查中国与英国的时差，我一听就犯难了，心想：糟了，我怎么查国外的时差呢？要查中国还可以，但老师非要叫我查英国与中国的时差。我正着急地想办法呢，突然灵机一动，心想：哎，家里不是有一台电脑吗？如果用它来查，那不是轻而易举的小事？放学后，我像离弦的箭一样，飞快地冲回家打开电脑，不到一分钟，时差就查出来了。
还有一次，我正在写一篇作文，但我想了一个小时也想不出来，这时，我看了看旁边的电脑，心想：哈哈，用电脑来查一查范文，那不就知道怎么写了吗？说干就干，我打开电脑后，果然查到了范文，了解怎么写以后，我很快就写完了。
我非常喜欢我的电脑“朋友”。
1．文中有三处心理活动描写，请你用“____”画出来。
2．“用电脑来查一查范文，那不就知道怎么写了吗？”改为陈述句是：
________________________________________________________________________
3．“放学后，我像离弦的箭一样，飞快地冲回家打开电脑，不到一分钟，时差就查出来了。”这是个什么句子？()

A．比喻

B．排比

C．拟人

4．说说作者写这篇文章是为了表达自己的什么感情。
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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照样子加偏旁组新字再组词。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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口语交际。
丽丽生病了，妈妈要她打电话跟老师请假，她会怎么跟老师说呢？请你替丽丽设计一组和老师的对话。
丽丽：________________________________________________________________________
老师：________________________________________________________________________
丽丽：________________________________________________________________________
老师：________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
大科学家的小故事
爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来。就搬来一架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。这对他正在研究的问题——相对论，有很大的启发。
爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回(渡踱)步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。(凑揍)巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问瞧衣服都湿了一定等了好长时间不可惜您的时间这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益地度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”
爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约繁华的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”
1．在括号里选择合适的字，用“____”画出。
2．给画线的句子加上适当的标点符号。
3．在文中找出六个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4．文中的“不相称”指的是爱因斯坦的______与______不相称。
5．文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。
(1)____________ (2)__________ (3)__________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
电脑棋手(节选)
我先小心翼翼地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应( )对着。有时，我违反了下棋规则，它还会“嘟——”地发出警告，提醒我予以纠正。
电脑棋手显然棋高一着( )，我照着( )常规棋谱走，没有多少回合便败下阵来。这时，屏幕上会出现“请重( )新开始”的字样，也就是委婉地告诉我：“您输了。”
1．在文中括号里填上合适的拼音。
2．“小心翼翼”一词说明“我”__________。“它敏捷地应对着”体现的是电脑棋手______________________。
3．“我”败下阵来的原因是什么？
________________________________________________________________________
4．用自己的话说说第二小节的意思：________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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把下面句子补充完整。
(1)读书百遍，__________。
(2) ____________，下笔如有神。
(3)读书不趁早，____________。
(4)____________，像交了一个益友。
我还会仿写一句：________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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照样子，改写句子。
例：小小的虫子吸引住了达尔文。
达尔文被小小的虫子吸引住了。
小小的虫子把达尔文吸引住了。
(1)老虎吓跑了百兽。
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(2)妈妈做好了饭菜。
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例：弟弟说悄悄话。
调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。
(3)河水流过。
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(4)同学们读起书来。
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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