学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,又认真地想了想,终于点了点头,郑重而又严肃,仿佛作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇敢的神情。

抽血时,男孩十分安静,不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了他一生的坚强。

医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩 真的 那我还能活多少年 医生微笑着 充满爱心 你能活到100岁 小活子 你很健康

男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时,就又挽起了袖子,露出了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”

1.用“——”在文中画出小男孩抽血前的神情,体现了小男孩的什么精神?
                                 
2.用“﹏﹏﹏”在文中画出小男孩抽血后的神情,体现了小男孩的什么精神?
                                       
3.用“==”在文中画出小男孩的语言,体现了小男孩的什么精神?
                                         
4.在文中空白处加上正确的标点符号。
5.联系上下文,体会词语的含义。
颤抖:_____________________________
洋溢:_____________________________
震撼:_____________________________
犹豫:_____________________________
6.破折号在文中的作用是:_________________________________
7.妹妹做完了手术后,会对哥哥说什么?
____________________________________________
8.文中小男孩的行为让你感动吗?我们应该向他学习什么?假如是你会怎么做?
_________________________________________________
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阅读短文回答问题。

雨,像落叶一样qīng( ),像针尖一样xì( ),一串串,在阳光下闪亮。它密密地向大地飞sǎ( ),仿佛要洗净残冬留下的斑斑hén  jì ( )。叽叽喳喳的小麻雀和一些不知名的小鸟,一齐在雨里fēi  míng( )。

1.拼读音节,在短文中的括号里填上汉字。
2.这段文章是写哪个季节的景象(___),可以从(___)看出。
3.这段文章语言有什么特点?(  )
A.比喻B.排比C.拟人D.描写细腻、形象具体
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阅读理解。
星星银元
从前有个小女孩,在她很小的时候,父母就去世了,她无依无靠,四处流浪。除了身上的衣服和好心人送的面包外,一无所有,但她非常虔诚和善良。
一次,她在野外遇到一个乞讨的穷人,就把手中的面包全部给了他。穷人感激地说:“你是个好心人,一定会有好报的!”往前走了没多久,又遇到一个小男孩光着头在哭。风呼呼地刮着,小女孩取下自己的帽子给了他。小男孩戴上帽子后,立刻不哭了。小女孩又往前走了一会儿,她看见一个小孩子没穿外套,在风中冻得直发抖,她又脱下自己的外套给他穿上。小孩子说:“姐姐,你真是一个好人。”再走一会儿,小女孩又看到一个没穿上衣的穷苦人蜷缩在一块石头后面,冻得发紫的脸上露出痛苦的表情。小女孩心想:这人太可怜了,反正我还有一条裙子,就把衬衫给他吧。于是毫不犹豫地把衬衫给了他。
天渐渐地黑了,她来到一片森林。这时又有一个小孩子请求小女孩把裙子给他。小女孩为难了,但她又一想:反正天已经黑了,谁也看不到我没穿衣服。于是,她又把裙子给了小孩。
当她一无所有地站在森林里时,突然天上的星星哭了,它们纷纷落下来,一些落在小女孩的身上,小女孩马上有了一套缀着金线的裙子。而落在地上的变成了亮晶晶的银币。小女孩把银币分给了穷苦人。
1.按照例子写词语。
亮晶晶 (        )(       )(       )
2.结合上文说说小姑娘是怎样的一个人?
3.这篇童话说明了一个什么道理?
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鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们 你们为什么顶着荷叶呢 小孩子七嘴八舌地说 太阳像个大火轮我们头上顶着荷叶 就不怕晒了
鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴地喊起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。”
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
1. 给文中缺少标点的句子加上标点。
2. 用“△”画出鲁班造伞时的动词。
3. 找到文中的一个打比方的句子,是把什么比喻什么?
4. 找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:高兴。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗
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“丹丹,伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。
回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
1.照样子,写词语。
灰蒙蒙(ABB式)____________  _______________  ________________ 
不知不觉(ABAC式) _____________ _______________ ________________
2.为什么“我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的”?                                                                                                  
3.“外公当年做过的事”是什么事?
4.“外公嘴角微微一颤”的原因是(   )
A.外公觉得“我”长大了,他被“我”的行为感动了。
B.外公年龄太大了。
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纯真的香雪
铁凝
香雪平时话不多,胆子又小,但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买她的货,因为她是那么信任地瞧着你,那洁如水晶的眼睛告诉你,站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱,只说:“你看着给吧。”你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇,心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得慷慨大度。
有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒,还问到它的价钱。谁知没等人家回话,车已经开动了。她追着它跑了好远,当秋风和车轮的呼啸一同在她耳边鸣响时,她才停下脚步意识到,自己的行为是多么可笑啊。
(节选自《哦,香雪》)
1.结合短文解释词语的含义。
耍滑头:                                               
慷慨:                                               
2.香雪打听北京的大学要不要台儿沟人,表明了什么?
                                                  
3.短文中描写的故事场景在哪儿?
                                                   
4.香雪是个纯真的姑娘,纯真在哪里呢?
                                                    
                                                        
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抽血时,贝贝静静的不发出一点儿声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术,贝贝停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑贝贝的无知,但转念间又被他的勇敢震撼了:在年幼的贝贝的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间,贝贝做出的是付出生命的决定。
1.文段选自     。(填课题)
2.在文中用“ ”画出描写贝贝神态和动作的词语。
3.贝贝抽血时和抽血后有什么不同的表现?
                                                   
4.“颤抖”的意思是      ,说明贝贝           
5.医生为什么被震撼了?
                                                   
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阅读下面文字,回答问题

抽血时,贝贝静静的不发出一点儿声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术,贝贝停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑贝贝的无知,但转念间又被他的勇敢震撼了:在年幼的贝贝的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间,贝贝做出的是付出生命的决定。

1.文段选自________。(填课题)
2.在文中用“____”画出描写贝贝神态和动作的词语。
3.贝贝抽血时和抽血后有什么不同的表现?
____________________
4.“颤抖”的意思是________,说明贝贝________。
5.医生为什么被震撼了?
__________________________
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小姑娘抱着木水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上,伸着舌头,呼呼地喘着粗气。
小姑娘往手掌里倒(dào dǎo)了一点儿水,捧到小狗嘴边。小狗舔干(gān gàn)了水,朝(cháo zhāo)着小姑娘欢快地摇起了尾巴。奇怪的事情发生了,木水罐变成了银水罐,里面的水还是满满的。
小姑娘回到家,把银水罐捧到母亲嘴边。就在这一瞬间,银水罐变成了金水罐。母亲喝了水,感到精神好多了。
金水罐里还剩下一些水,多么清凉新鲜的水呀!小姑娘刚想喝一口,看见一位过路人站在门外。他脸色苍白,有气无力地说:小姑娘,能给我一点儿水喝吗?”“好哇!你比我更需要水,把它全都喝了吧。说着,小姑娘把金水罐递给了过路人。
过路人接过金水罐。突然,从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石,金水罐变成了一个泉眼,涌出了一股清澈的水流。
1.给加点字选择正确读音,用“√”标出。
2.找出描写过路人神态的词语,用“____”画出。
3.文中画“ ”的句子是________描写,画“ ”的句子是______描写。他们的对话体现了小姑娘____________的美好品质。
4.小姑娘把找到的一罐水依次给了________、________、________喝,木水罐也依次变成了________、________、______。
5.为什么水罐会发生这些神奇的变化呢?
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阳光

佳子今年4岁了。早上,她走出屋门,看见太阳正从东方升起来。佳子伸直双腿,坐在(   )的草地上。太阳暖洋洋的,头发在阳光的照耀下闪闪发光,连裙子上也洒满了(   )的阳光。她看着看着,脑子里闪出一个美好的想法。
“啊!对,我要把这阳光送给奶奶,作为给她的礼物。”
佳子的奶奶腿脚不方便,不能常到屋外去,她总是这样说:“我要阳光,我要阳光!”
佳子把阳光(   )地包在裙子里,带回家去。她跑到奶奶跟前,说:“奶奶,我给你带来了最好的礼物。你瞧,阳光!”说完,她把一路小心折着的裙边放开。可是,不知怎么的,包得那么好的裙子里面什么也没有,佳子简直要哭出来了。
奶奶把佳子搂在怀里(   )地望着佳子的脸说不要难过阳光都在你的眼睛里呢
1.将下面的词语填在文中的括号里。
金色绿茵茵高兴小心翼翼
2.请在短文的最后一段的“ ”里加上标点符号。
3.佳子为什么要把“阳光”作为礼物送给奶奶呢?
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4.你觉得佳子是个什么样的孩子呢?
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