学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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我能看图写一写这两个可爱的动物。

图片上的动物分别是什么?想一想它们都在做什么?写一写。
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妙笔生花。
文中的作者把蜗牛写得那么逼真,其中的奥秘就是仔细观察。请你仔细观察家里的一种小动物,按先整体后部分的方法写下来。
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类型:书面表达
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写作
作者把小蜗牛的一举一动描写的让人身临其境,让我们也来试一试。
生活中有许许多多值得记录的小动物,你都接触过哪些?遇到过哪些有趣的事情?又引起了你怎样的深思?请把它们写下来,题目自拟,写一篇作文,要求语言流畅,描写生动形象,可有适当想象,不可抄袭,套作。不少于400字。
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