学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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技巧点拨
陈述句改为反问句:①将肯“否”定词改为否“肯”定词;②在肯(否)定词前加上“怎么、难道”等词语;③句末加上疑问助词“吗、呢”等;④句末标点改为问号。
类型:其他
难度系数:容易0.94
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思维导图
父亲、树林和鸟
父亲:看动静、闻气味——林中有很多鸟——知鸟、爱鸟

我:茫茫然、惊愕——高兴

语言形式:多个修饰语连用

类型:其他
难度系数:一般0.65
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