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第一单元
1 早晨真好
2 难忘的小诗
3 愿望
4*妈妈的账单
口语交际
习作(写片段)1
语文活动1
第二单元
5 古诗两首(敕勒歌、游子吟)
6 外婆家的小屋
7 南海明珠
8 江南第一楼
习作(写片段)2
语文活动2
第三单元
9 “神舟”五号游太空
10 为什么
11 地平线
12*海洋是个聚宝盆
口语交际
习作(写片段)3
语文活动3
第四单元
13 秋虫音乐会
14 迷人的秋色
15*短文两篇(松树、竹林)
口语交际
习作(写片段)4
语文活动4
第五单元
16 古诗两首(望庐山瀑布、早发白帝城)
17 寓言二则(狐假虎威、鹬蚌相争)
18 两袖清风
19*少年白居易
口语交际
习作(写片段)5
语文活动5
第六单元
20 一杯牛奶
21 护士妈妈
22 爸爸在北极
23*短文两篇(倾斜的伞、风雪中)
口语交际
习作(写片段)6
语文活动6
第七单元
24 舍不得这棵树
25 井
26*乡村的傍晚
习作(写片段)7
语文活动7
第八单元
27 桥那边
28 国王的信
29 黑猫警长
30*森林邮局
口语交际
习作(写片段)8
语文活动8
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在括号里填上合适的关联词。
不但
……
而且
……
如果
……
就
……
因为
……
所以
……
(1)
( )
你这次考试考得好,我们
( )
带你去游乐园玩。
(2
)他
( )
不听我们的劝告,
( )
哭得更凶了。
(3)
( )
每个周末我都要去补习英语,
( )
不能跟你们一起去玩。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
1.大雨(连续 继续)下了五天五夜,小村庄消失了。
2.同学们(安静 宁静)地坐在教室里听课。
3.这是我生日收到的最(珍惜 珍贵)的礼物。
4.老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。
也许是一位音乐家用提琴奏出了他们;也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹奏了
他们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们;也可能是小男孩走在田埂上,用轻快的口哨吹出了他们……
1.这段话用什么修辞方法?
_______________________________________
2.你能用“也许……也许……也许……”造个句子吗?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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学完课文,说说陶行知给你留下了什么印象?
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点的关联词仿写句子
(1)陶校长
不
训斥,
也不
责怪,他自有好办法。
________________________________________
(2)一个
既
聪明
又
大胆的同学举手说:“我来和一首《打人》的小诗吧!”
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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查字典或联系上下文理解词语。
(1)不动声色:___________________
(2)爱满天下:_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
bì yè nán miǎn pī píng
( ) ( ) ( )
xùn chì xiōng hěn lǎng song
( ) ( ) ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读《妈妈的账单》,回答下列问题。
母亲的账单
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。
有一次,他忽然想出了一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。
某天,妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:
母亲欠她儿子彼得如下款项:
为取回生活用品 20芬尼
为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园里帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个听话的好孩子 10芬尼
共计:60芬尼
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。
晚上,彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱放进自己口袋时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:
彼得欠他的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼
共计:0芬尼
1.彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样,你认为这两份帐单最大的区别是什么?
_____________________________________。
2.如果你是彼得,此时此刻,面对妈妈的账单,你该说些什么?做些什么?
3.如果你是妈妈,又会说些什么?做些什么?
_________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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5月11日是母亲节,请你在贺卡上写下你对母亲的感恩吧!建议你用诗歌的形式,这样写起来可能韵味足一点不过你用别的也可以。
____________________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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随文练笔:看了“妈妈的账单”,你想到了什么?
______________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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