学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2016)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,完成练习。

可爱的小溪

一条小溪,从我家门前缓缓流过。

清晨,小溪多美啊,溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色纽带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午,我也要到溪边站上一会儿,微风吹来,水面上泛起层层波纹。(倒影 倒映) 在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢又散开……等到水波平静时, 树儿、草儿的(倒影 倒映) 更绿更新了。

晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到这里来了,给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了神话世界。

多美啊,可爱的小溪。基础起航
1.用“  ”划去文中(  ) 内不恰当的词语。
2.从文中找出一个拟人句,用横线画出来。
3.短文把________比作“彩色纽带”。
4.短文是按照___________顺序写的,文中相关的提示词语有:__________
5.抄写文章的中心句。
______________________________
6.按照时间顺序,描写你一天中看到的某一景物。(80字左右)
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题

谁是森林小天使

喜鹊、黄鸾、乌鸦三个小伙伴住在同一片大森林里。

一天,它们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行“谁是森林小天使”的竞赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林里就数我最漂亮......”话还没说完’黄鸾急忙打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默无闻,不知道该说 些什么。

这时,飞来了一只猫头鹰爷爷,它停在一块大石头上,不停地喘着气,他抬头看 见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:“喂,三个朋友,你们好。我的脚不小心扎到了一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我夹出来,好吗?”喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处 的一块大石头上,欣赏自己美丽的羽毛。黄鸾不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加‘谁是森林小天使’比赛正忙着做准备吗?”说完,它开始唱起歌来。

小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰爷爷的身边,用尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰拔出长刺。猫头鹰笑着说道:“孩子,谢谢你!我不会忘记你的。”时间过得真快,三个小伙伴终于等到了比赛,喜鹊那美丽的羽毛和黄莺那动听的歌声得到了许多人的赞赏,他俩认为自己最有资格成为森林的小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到最后宣布的一天,森林里来了许多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对 大家说:朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个善良,像河水一样纯洁,最有爱心的小天使,为我们森林里的其他动物做榜样,现在我已经选好了,我宣布他就是有爱心的小乌鸦。”猫头鹰爷爷将小天使的徽章送给了小乌鸦,黄莺和喜鹊脸红红的,羞愧地低下了头。

1.给下列加点的字注音。
________)    长______
章(________)    羞_________
2.下列句中的加点词语造句。
(1) 乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
_______________________________
黄莺和喜鹊羞愧地低下了头。
_____________________________
3.根据文章内容填空。

这是一篇童话故事,故事中主要有________________________,最后荣获_____的是_____。它之所以能获得这个称号,是因为_________

4.黄莺和喜鹊为什么羞愧地低下了头?
_________________________
5.读了这篇童话,你明白了什么道理?
____________________________
6.如果你们班也将举办“最美小天使”竞赛,你将如何做?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1