学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 一年级上册
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反义词连线。
                                   
                                   
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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排列句子。
(     )她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
(     )妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
(     )一天,妈妈从田里回来。
(     )妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
(     )我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读儿歌,回答问题。

染  发

秋姑姑,会魔法。吹口气,能染发。

给菊花,染金发。给枫树,染红发。

棉花要扮老寿星,给它染成银白发。

1.根据儿歌连一连。
  金色  红色  白色
  棉花  菊花  枫树
2.你觉得秋姑姑还会给谁染发?染成了什么颜色?写一写吧。
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,按要求分类
p   iu   zi   sh     w   yin   ie   k   yi   wu   yun   er   n   u     en   yuan
声母:__________________________
韵母:__________________________
整体认读音节:___________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

秋天的山林

下过几场秋霜,山林变成彩色的了。

你瞧,这一片杨树变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇,那边的白桦林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼,风一吹,火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木,变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜,像针一样的叶子还是那么翠绿。

山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣,或清脆,或婉转;时而短促,时而悠长……鸟儿的歌唱,给山林增添了一份生趣。

神奇的山林,真让人心驰神往。

1.这段话里用了这些词形容鸟的叫声:_______________________________
2.短文一共有_____个自然段。其中,第一自然段先概括写山林____,接着具体写了山林有____________________等色彩,写得很有条理。
3.用直线画出短文中打比方的句子。
4.为什么说山林是小鸟的乐园。(用原文回答。)
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读儿歌,回答问题。

秋天

我喜欢秋天。秋天的红叶金灿灿,秋天的果子红艳艳,秋天的谷仓溜溜尖。

啊,天边,天边。就连高飞的大雁,也迎着金色的阳光,飞得金满蓝天。

1.儿歌共有_____句话。
2.秋天的_____金灿灿,秋天的_____红艳艳。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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先读一读,把拼音写在对应的四线格里,再填空。


我发现大象的耳朵像    ,熊猫喜爱吃  ,老虎的脑袋上写着一个“   ”字。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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拼一拼,读一读,写一写。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“    ”标出句子中的错别字,并把正确的字依次写在下面的横线上。
绿草如阴的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的座着。老师拔动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声溶进温暖的春天里。
泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情义。
                                    
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填空。
1.“虫”共____ 笔,第六笔是(___)。
2.“了”共____ 笔,第二笔是(___)。
3.“风”共____ 笔,第二笔是(___)。
4.“方”共____ 笔,第三笔是(___)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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