学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级上册
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下面是玉门关的遗址图片,请你想象诗人王昌龄跟随军队征战西北边塞的情形,默写《从军行》正文。
   
___________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在横线上将《从军行》补充完整。
________________,孤城遥望玉门关。
________________,不破楼兰终不还。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充诗句、并完成练习。
(1)黄沙百战穿金甲,____________
诗句选自_____写的《_______》。第一句写出了战争___________的特征,第二句表达了诗人_____________的决心。
(2)遗民泪尽胡尘里,_____________
诗句选自________写的《___________》,表达了他_______________的愿望。我们还学过他写的《_________》这首诗,同样表达了他的这一愿望。
(3)①读“_____________,初闻涕泪满衣裳”二句,我仿佛看到诗人听到喜讯,_____________的情景。
②下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是(     )
A.喜上加喜   B.喜极而泣   C.喜上眉梢   D.喜不自胜
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)草满池塘水满陂,________________________
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是唐代诗人______,这首诗描述的是诗人在______送别好友____________,表达了诗人对好友的____________之情。
(3)羌笛何须怨杨柳,__________________
(4)黄沙百战穿金甲, __________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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从军行,是叙述_______________的歌词,是古诗的____________________。《从军行》是王昌龄采用乐府旧题写的____________________诗。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先补充诗句,再完成练习。
凉州词
_________________,一片孤城万仞山。
_________________,春风不度玉门关。
(1)这首诗的作者是_____代诗人_______。这首诗写的是戍边土兵的___________之情。
(2)用自己的话说说后两句诗的意思。
____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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书写展示。
请将本册学习的《从军行》这首诗默写在表格里,写上诗人名字并注意布局哟。
___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗积累。
本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育。读到《游子吟》“_____________________的诗句,我感受到了深深的母爱;读到《村晚》“____________________的诗句,我感受到了诗人对牧童的喜爱;读了《送元二使安西》_____________________的诗句,我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱;读了《从军行》“_____________________”的诗句,我感受到了将士们对家国的爱。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将古诗补充完整并回答问题。
从军行
_____________,_____________。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
这首诗是_______代诗人_______写的。最后两句表达的诗人情感是__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加偏旁变新字。
肖(  )______________   _____________________
奂(  )______________   ____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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