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古诗阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感   

[宋]陆游

三万里河东入海,______________

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.填写古诗,由此诗想到了林则徐的“_____________,岂因祸福避趋之”。
2.后两句诗的意思:______________________
3.诗的前两句描写了____________________,后两句表达了诗人___________________的感情。
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阅读古诗

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,五千rèn       yuè       )上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.这首诗的作者是______代诗人____________
2.根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。
3.对诗的理解,下列说法错误的一项是(     
A.“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。
B.“三万里”“五千rèn”的夸张比喻,以及“入”“上”两个动词,让人感到黄河、华山不仅气势雄伟,而且富有生气。
C.这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。
D.“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。
4.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情:____________
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诗歌鉴赏。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.根据诗歌内容,下列说法不正确的是(  )
A.诗歌的前两句描写黄河和华山,运用了夸张的修辞手法以及“入”“上”两个动词,表现了黄河、华山气势雄伟,富有生气。
B.诗歌前两句描写的两处景物,代表着北方的壮丽河山。
C.诗歌后两句的大意是:遗民百姓的泪水已经流尽,年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
D.诗歌后两句表达了遗民们从失望到绝望的心情。
2.诗歌的题目,让你想象出怎样的场景?请用自己的话描绘出来。
____________________________________________
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古诗鉴赏

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.根据诗歌内容,下列说法不正确的是(       
A.“三万里”是形容黄河之长,“五千仞”是形容华山之高,都运用了夸张的修辞手法。
B.“泪尽”表示遗民百姓企盼南宋朝廷收复失地却一次次落空的失望之情。
C.“遗民”在诗中指的是被遗忘了的人。
D.“南望王师又一年”的“又”字体现了多少悲愤、多少辛酸及遗民的苦盼。
2.用自己的话说说“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”的意思和诗人想表达的感情。 ________
类型:诗词曲鉴赏
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阅读理解。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
1.解释下列词语的意思。
将晓:__________
三万里:__________
南望:__________
2.读诗歌,谈谈“入”和“摩”字的表达效果。
__________
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________
类型:诗词曲鉴赏
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课内阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.“三万里河”指的是________,“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很______和很______
2.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了(   )的修辞方法。
A.比喻B.夸张C.拟人D.对比
3.对前两句诗的理解不正确的是(  )
A.这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。
B.山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。
C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。
D.这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。
4.如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好?为什么?
______________________________
5.后两句诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
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读下面的诗句,完成有关的问题。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.诗句的大体意思是:____________________
2.诗句中的两个字用得极为传神,一个是“尽”字,一个是“又”字。“尽”字写出了__________,“又”字写出了______________
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阅读课内古诗,完成诗后练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感    

(宋)陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.下面对诗句朗读节奏的划分,正确的一项是(   )
A.三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。
B.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
C.遗民/泪尽胡尘里,南望/王师又一年。
D.遗民泪尽/胡尘里,南望王师又/一年。
2.前两句诗中的“入”字表现出了“河”的(________),“上”字突出了“山”的(________)。这两句诗展示了祖国山河的(________),饱含了作者对国家的(________)之情。(选填正确答案,限用一次)
A.热爱    B.壮阔    C.奇伟壮丽    D.高大。
3.下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是(   )
A.铁骑无声望似水B.但悲不见九州同
C.铁马冰河入梦来D.位卑未敢忘忧国
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阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.“三万里河”指的是________,“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很________和很________
2.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了(  )的修辞方法。(多选)
A.比喻
B.夸张
C.拟人
D.对偶
3.对前两句诗的理解不正确的是(  )
A.这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。
B.山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。
C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。
D.这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。
4.后两句诗表达了作者怎样的思想感情?
_________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.下面对诗句朗读节奏的划分,正确的一项是(   )
A.三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。
B.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
2.前两句诗中的“入”字表现出河的________,“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________,包含着作者对国家的________之情。
3.后两句诗中饱含着丰富的情感,把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。
尽         作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨
望         受压迫之苦和无限的辛酸
又         遗民对南宋军队收复失地的企盼
4.下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是(   )
A.铁骑无声望似水
B.但悲不见九州同
C.铁马冰河入梦来
D.位卑未敢忘忧国
5.陆游一生的诗、词、文都有很高的成就,他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句?(至少写两句)。
_________________
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