学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 五年级上册
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想想填填。通过读课文,我知道了背课文的好处是______________。
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句子天地。按要求写句子。
(1)这篇有趣的课文,为什么我背不下来呢?(改为陈述句)
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(2)自从那次以后,每逢我遇到难背的课文,用妈妈的话激励自己。(用词说话)
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(3)在一次次的重温中,不断地加深着理解,就好像牛儿吃下草,经过多次反刍,慢慢地消化,慢慢地吸收。(说说句子的意思)
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类型:语言表达
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