学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
(1)在你心中,未来的瑞安会是怎样的?人们的生活环境怎样?是否有不可思议的变化?请你选择一个地方写一写,如曹村、忠义街、社区、母校……
(2)未来的你会是怎样?你的心愿实现了吗?遇见更好的自己了吗?你可以展望将来的自己,放飞纯真的梦想……
要求:以《未来的_____》为题,选择一个主题写一写。注意内容具体、重点突出,表达真情实感。文中不透露真实校名、姓名。文章不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:生活中的      (括号里填酸、甜、苦、辣、咸等字)
提示和要求:生活有成功的甜蜜,有辛酸的回忆,有苦涩的经历,也有让人大呼过瘾的热辣的回忆,更有悲伤时留下的咸咸的泪水。请回忆一件往事,写出这种特别的感觉。注意把事情的经过写清楚,并写出内心的感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文
题目:我战胜了                    
要求:先把题目补充完整,可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、懒惰、骄傲……要求内容具体、感情真实、语句通顺。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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这个学期我们学习了许多优美动人的诗歌,读读下面这首小诗,请你也试着创作一小节。

时间是一把雕刻刀,
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雕出________________________________
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
2023年,旅游业开始复苏回暖,很多人纷纷开始制订起了旅行计划,打算好好地去玩一玩!同学们,如果现在你有一台万能制造机,你想发明出什么“神器”让旅程更加丰富多彩呢?它可以是被应用于机场、酒店、景点的高端产品,也可以是你随身就能携带的小型物品……请你大胆地发挥自己的想象,说不定在不久的将来,它就会出现在我们的生活中哟!
要求:写清楚这一“神器”的样子、功能,题目自拟,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我的       
要求:在横线上补充一个人,可以是老师,也可以是同学,也可以是父母等。事例具体,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
以“我爱家乡的______”为题目,写一篇习作。可以写你所爱的家乡的景物,也可以写你所爱的家乡的人,要写出景物的特点及你爱他们的原因。先把题目补充完整,想好要写的内容,再按一定的顺序写下来。不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等,请你以“当我面对     的时候”为题,写一篇450字左右的作文。要求:先把题目补充完整,写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:特别的      
“特别”的意思是“不一般,与众不同”。你的学习、生活中一定有过很多的特别。有些事物很特别:特别的微笑,特别的礼物,特别的味道……有些活动很特别:一次特别的比赛,一项特别的作业……还有一些特别的经历:一个特别的节日,一段特别的旅程,一次特别的发现……选择学习、生活中的一件特别的事,写一篇记叙文。
要求:(1)注意把中心意思写清楚,融入自己的情感。
(2)注意把重点部分写具体。
(3)把题目补充完整,字数不少于400字。文中不能出现真实的人名、校名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据提示,写通知。
ㅤㅤ时间:5月5日上午9点
ㅤㅤ参加人:各班参加绘画比赛的同学
ㅤㅤ通知人:宣传部
ㅤㅤ地点:报告厅
ㅤㅤ通知时间:4月26日
ㅤㅤ事情:集合
_____________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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