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课文第一单元
1 春的消息
2 燕子
3*柳笛和榆钱
4 古诗二首 游园不值 春日
5 阳气
课文第二单元
6 大自然的语言
7 第一朵杏花
8 植物的“感情”
9 蜜蜂
10 矿矿的研究
课文第三单元
11 倾斜的伞
12 伙伴
13*信任
14 金色的蒲公英
15 巨人的花园
课文第四单元
16 吹糖人
17 五月的田野
18*书本里的蚂蚁
19 带雨的花
20 珍贵的教科书
课文第五单元
21 古诗二首 登鹳雀楼 题西林壁
22 一个新家
23*尝试
24 陶罐和铁罐
25 三个问题的答案
课文第六单元
26 一颗小豌豆
27 卖火柴的小女孩
28 丑小鸭
29*童年的记忆
30 安徒生公园
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使用次数
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(探究题)判断下面的句子哪些是比喻句,画“√”,不是的画“×”
1.像花瓣一般的雪、像羽毛一般的雪在空中飞舞。
( )
2.甜甜的话特别多,叽叽喳喳就像小麻雀一样。
( )
3.她长得真像妈妈。
( )
4.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
( )
5.他好像睡熟了。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《三顾茅庐》的故事是根据《三国演义》中的内容改写的。
( )
2.“青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。”这是一个比喻句。
( )
3.“希望、盼望、渴望”是一组近义词,在用法上没有区别。
( )
4.“人心齐,泰山移”是讲我们做事要团结协作。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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当好小裁判(对的打“√”,错的打“×”)。
1.“燕”的上部分是“廿”,不是“艹”。
( )
2.“聚”的下面是“水”;“倦”字的右下部是“巳”;“漾”的右下部是“永”。
( )
3.《燕子》这篇课文表达了作者对燕子的喜爱之情。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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思考燕子飞行“轻”与“快”的表现,判断。
1.“斜飞”和“横掠”的飞行路线不同,飞行姿态也不同。
( )
2.“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险,控制不好就有掉入水中的可能。
( )
3.“叽的一声”让人感觉到时间很短,“这里”“那边”体现了飞行距离之长。
( )
4.在湖面上横掠而飞的燕子一定跟水面贴得很近,不然就不会沾着水面了。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
[[QOrDeR]]小燕子的翅膀像剪刀一样轻快有力。(
________
)
【小题2】小燕子在波光汹涌的湖面上飞翔,非常惊险。(
________
)
【小题3】二三月的春日是微风吹拂,杨柳依依,草青花红,非常美丽。(
________
)
【小题4】小燕子休憩于纤细的电线上,悠闲自在展现了一幅有趣的图画。(
________
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题
1.《燕子》一课按由远及近的顺序写出了燕子的美,表达了作者对燕子的喜爱之情。(
______
)
2.赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的。(
______
)
3.《大林寺桃花》的作者是唐朝的白居易。(
______
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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1