学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
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我会填。(6分)
(1)亲身下河知深浅,                        
(2)                      ,鸟笼里飞不出雄鹰。
(3)日日行,                  ;常常做,                   
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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句式转换。4分
(1)马跑得快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句)
                                                                          
(2)春风高高地托起它那双翅膀。(改成带有“把”的句子))
                                                                          
(3)它一使劲,伤口怎能不裂开呢?(改成陈述句式)
                                                                           
(4)这恰好表明有数不尽的骆驼。(改成反问句)
                                                                           
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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我会阅读短文,回答问题。(16分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
(1)我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)
陌生—(         )   怀疑—(          )   哭—(       )
(2)我会选词填空。(6分)
虽然……但是……       ……因此……         如果……就……
①(     )观察的角度不同,杨桃的样子(     )不同。
②今天下雨,(     )展期推后。
③杨桃(     )被画成了五角星,(     )好笑吗?
(3)老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。(4分)
                                                                        
                                                                       
(4)“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)
                                                                       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“√”给加点字选择正确读音。(4分)
窿(lōnɡ lonɡ)        拉(xián xuán)
集(zhāo zhào)        走(diāo dāo)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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选择正确读音,把序号填在括号里。(9分)
(1)圈:①quān ②juàn
(  ) 羊(  ) 铁(  )
(2)更:①ɡēnɡ ②ɡènɡ
(  ) 鼓(  ) 好(  )
(3)要:①yāo ②yào
领(  ) 求(  ) 重(  )
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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我会照样子把下面的句子换个说法,不改变原句的意思。(4分)
例:这不恰好有数不尽的骆驼吗?
这恰好有数不尽的骆驼。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
                                         
(2)他们的教诲难道不使我一生受用吗?
                                         
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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读句子,找出句子中的反义词。(6分)
(1)我沉重的心情一下子变得轻松了。
(       )——(       )
(2)见到熟悉的人要打招呼,不要轻易和陌生人交谈。
(       )——(       )
(3)比赛即将开始,三个小时后结束。
(       )——(       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文知识回音壁。(13分)
(1)当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要(         ),要看看人家是从(       )看的。我们应该相信(           ),看到是什么样的就(           )。
(2)莫看江面平如镜,                       
(3)                     ,亲口尝梨知酸甜。
(4)《亡羊补牢》这则寓言故事告诉了我们:                               
(5)生活中,我们常常把受过惊吓,遇到一点儿情况就害怕得不得了的人称为           
(6)你学过的成语故事有:《          》、《          》、《          》。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”
(1)更羸一共说了     句话。第一句话写更羸看到              ,听到              。(3分)
(2)大雁飞得慢是因为                                       。(2分)
(3)大雁叫得悲惨是因为                                                。(2分)
(4)只拉弓,不用箭就把一只大雁“射”下来了,那是因为                         。(2分)
(5)由此,我们感受到,更羸只拉弓,不用箭就把大雁射了下来,是因为他善于         、善于         的结果。(2分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化,滋润皮肤,就从果园里偷挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃杏子。
正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚说‘杏四桃三’,杏树四年才能结果,你等得及吗?”
猴子一想:“对,四年太长,我可等不及。”于是拔掉了杏树,改种了桃树。
正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚说‘桃三樱二’,种桃树再短也得三年才结果,你有耐心等吗?”
……
就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子果树,到头来什么果子也没吃到。
(1)给短文加个合适的题目,填在短文前面的横线上。(2分)
(2)小猴子种果树的先后顺序是:                     ,结果              。(2分)
(3)猴子“到头来什么果子也没吃到”的原因是(     )。(2分)
A、果树是猴子从果园里偷挖的,因此不能成活。
B、猴子不会种果树,没能及时浇水、施肥。
C、猴子没有主见,轻信别人的话。
(4)读了这个故事,你懂得了什么道理?(2分)
                                                              
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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