学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
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课外阅读。

最棒的玉米

从前有位老爷爷,他在屋子的后面种了一大片玉米。收获的日子一天天近了。

一天,一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道:“收获那天,老爷爷肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都交口称赞着。

收获那天,老爷爷看了看那个最棒的玉米,却没有把它摘走。“老爷爷可能没注意看我。明天,明天,他一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰道。

第二天,老爷爷收走了其他的玉米,却唯独没有摘这个棒玉米。“明天,老爷爷一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着。

第三天,第四天,老爷爷没有来,从这以后的好多天,老爷爷也没有来,棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。

在一个漆黑的雨夜,棒玉米突然感悟:“我对自己的估计太高了,我总以为自己是今年最好的玉米。其实,我是今年最差的玉米,连老爷爷都不要我。白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变得坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晩,我又要和风雨搏斗,不久躯体就要腐烂,我真难受啊!棒玉米流下了伤心的眼泪。

就在这时,老爷爷站在他的面前,自言自语地说道:“这可是今年最好的玉米哟!用它当种子明年我的玉米一定会长得更好!”直到这时,棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。

正当它想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来……

1.画线句是对棒玉米___的描写,可以看出棒玉米___
2.“直到这时,棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。”你认为老爷爷不早摘走它的原因是什么?
_______________
3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)文中最棒的玉米经历了从失望到自信的心理过程。(____
(2)假如老爷爷把最棒的玉米和其他玉米一起摘走,他就落入平庸,获不了“殊荣”,成不了种子。(_____
4.这篇短文给我们的启示是( )
A.人要相信自己,成功有时需要等待。
B.要强烈谴责不能认识美好事物的人。
C.只有最棒的玉米才能当种子,其他玉米不能当种子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.文中的“___”“___”两个词表现出巨人深深的自责与悔恨。
2.片段中描写巨人醒悟后行为的句子是__________。
3.“巨人终于明白”,他明白了什么?(  )
A.春天不到花园里的原因是自己太任性、太冷酷——一次次赶走并训斥孩子们,没有孩子的地方就没有春天。
B.春天早晚会来到花园里。
C.今年的春天来得晚。
4.巨人为什么要感谢孩子呢?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.巨人的花园又成了孩子们的乐园。(缩句)
___________________
2.小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。(改为“被”字句)
___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(____)的笑声   (____)的训斥   (____)的阳光   (____)的寒风
(____)的严冬   (____)的鲜花   (____)的脸颊   (____)的花园
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写字词。
1.巨人不yǔn xǔ(____)孩子们翻越花园的围墙。孩子们偷偷钻进去,花园里xuān(_____)闹起来,欢笑声使花园zēng tiān(____)了春意。
2.火辣辣的太阳照射着大地,工人们还在大街上chāi chú(____)广告pái(___)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读芳草地。

点金术

①很久很久以前,希腊有一个国王,名叫麦得斯,他最喜欢金子。

②一天,他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌,就决定惩罚他,说:“好吧,我赐给你点金术,明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”听到这话,麦得斯心花怒放,对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”

③第二天,他很早就起床了。他触到床。嘿!床竟然变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。

④随后,麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他很扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”

⑤麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人,但却饥肠辘辘。

⑥麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里,看到爸爸,就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。

⑦“神啊,我到现在才明白:”他痛苦地说,“把金子都拿走,还我的女儿吧!”

⑧神灵说:“你比以前聪明了,我看得出来,你的心还没有从血肉变成金子,否则就无

法挽救了。快去吧!到你花园旁的河里去洗洗手,河水会把点金术带走的。”

⑨麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。

麦得斯永远也忘不了这个教训

1.联系短文内容,说说下面词语的意思。
贪得无厌:__________________
饥肠辘辘:__________________
2.请根据这个童话的故事情节,完成填空,并讲讲这个故事。
起因(___________)→经过(___________)→结果(____________)
3.画“__”的句子中麦得斯永远也忘不了的“这个教训”说明了(  )的道理。
A.做人要善良
B.神灵会惩罚坏人
C.人不能拥有太多财富
D.贪得无厌的人会受到惩罚
4.这个故事真奇妙,请你发挥想象,说说如果麦得斯再不停止使用点金术,结果会怎样。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,在括号里填上合适的词语。
(1)树叶(飘落) 暮色(_______)   北风(_______)   军号(_______
(2)春天(鲜花盛开)  夏天(________)  冬天(________) 秋天(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。

1.“从那以后”指的是__________________。
2.画“    ”的句子是对孩子们________的描写,这句话一方面写出了孩子们________,另一方面也表现了巨人_______________。
3.结合课文判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这是英国作家王尔德写的童话,课文最大的特点是运用对比的写法展开故事情节,揭示道理。(______)
(2)选文中的“又成了孩子们的乐园”,照应了课文开头孩子们在巨人的花园里玩耍的情节,也说明巨人对孩子们的态度发生过变化。(______)
(3)选文中画波浪线的句子揭示了文章的主题,结合这句话可以知道课文主要赞美了花园美丽的景色。(______)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下面加点的字写上拼音。
     
  
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
zì sī         yuè ěr        fēng shuò         yǔn xǔ         jìn zhǐ
                               
zōng jì        duī qì         hū xiào         chéng fá         shǐ zhōng
                               
类型:书写
难度系数:较易0.85
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