学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
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下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.旗(zhì)   盖(fǔ)      树(yīn)    铺(chén)
B.走(niǎn)   拉( zhuài)  毛(jié)   喜(xùn)
C.面(jiá)   永(héng)    弄(fú)     手手(wǎn)
D.许(rǔn)   谢(diāo)     会(yàn)    一(lǚ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

独自在家

就在可怜的杰佩托被平白无故地送进监狱以后,淘气的匹诺曹( )田野,( )高坡,( )布满荆棘的栅栏,( )水沟,一路抄近道,疯了似的往家跑。

他跑到家门前,看见朝街的大门半掩着,他推开门走进去,还插好了门插销,扑通一屁股坐在地上,长长地舒了一口气。

不过,他的这份高兴并没有维持多久,一眨眼工夫,就被屋子里面"唧唧唧唧”的声音打断了。

“是谁在叫我呀?”匹诺曹有些害怕地问。

“是我!”

匹诺曹转过身子四处张望,看见一只肥大的蟋蟀正慢腾腾地沿着墙往上爬。

“告诉我,你是谁?”

“我是一只会说话的蟋蟀,在这间屋子里已经住了一百多年了。”

这是我爸爸的家,今天,这屋子是我的了,”匹诺曹说,“你要是识趣,就立即从这儿走开,连头也别回。

“在我没有向你说出一个伟大的真理之前,"蟋蟀回答说,“我是不会走的。”

“那就快说吧,说完了赶快出去。”匹诺曹不耐烦地说。

“不听父母的话,任性地离开家的孩子是要吃苦头的,迟早会后悔莫及!

1.选择恰当的词语填在文中的括号里。(填序号)
A.翻过B.越过C.穿过D.跨过
2.在括号里填上合适的词语。
(____________)的蟋蟀(____________)的蟋蟀(____________)的蟋蟀
3.匹诺曹说:“这是我爸爸的家。”匹诺曹的“爸爸”是__________________。
4.“伟大的真理”指的是什么?请用“______”在文中画出来。
5.根据短文最后一段话,运用预测的方法,预测木偶还会发生怎样有趣的故事。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读拼音,写词语。
jìn zhǐ(______) ɡēn zōnɡ(______)    pǐn pái(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦……”

1.根据片段内容,填空或选择正确答案打“√”。
同一个时间,乡下是______(季节)的情景,而巨人的花园却是______(季节)的情景,这里运用了______(对比 比喻)的手法。
2.结合片段内容,写出花园里鸟儿不肯歌唱,花儿不愿开放的原因。
___________________
3.童话往往会运用拟人的手法,片段中就有很多处运用了这一手法。请你用“    ”画出其中一句,并试着写出这样写的表达效果(提示:可以写出你读后的感受)。
               
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给划线的字选择正确的解释。(填序号)
白:A.雪或乳汁那样的颜色;B.清楚;C.亮;
D.没有价值;没有效果和意义。E.陈述,说明;F.指字形或字音有错。
①你弄明幸福是什么了吗?________
②我的劳动没有费。________
③冬天,这里雪一片。________
④东方发了。________
⑤这个字念了。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读

巨人的花园(节选)

春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方,我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了,他每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。

1.根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)遮盖、掩盖。(___________
(2)(风)发出高而长的声音。(__________
(3)行动所留的形迹。(__________
2.文中加点的“伸”和“缩”能让你体会到什么?
________________________________
3.仿照文中画“     ”的句子,写一写秋天的景象。
__________________________
4.为什么“单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象”?(    )
A.小鸟不肯在他的花园里唱歌,桃树也忘了开花。
B.雪和霜一年到头住在巨人的花园里。
C.春天把巨人的花园忘记了。
D.巨人的自私、冷漠赶走了春天。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《巨人的花园》这个故事告诉我们的道理是(    )
A.做人要温和,不要像巨人那样冷酷无情。
B.孩子们代表春天和希望,要好好对待他们。
C.遇到难题要积极动脑筋,找到解决问题的办法。
D.做人不能自私,要懂得和大家分享快乐。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的《巨人的花园》(节选),完成练习。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声(叱责 苛责)。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛(轻视 凝视)着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、(冷静 冷酷)的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和(娱乐 愉快)。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

1.用“√”在文中括号里选择合适的词语。
2.选文中的小男孩很特别,他的“特别”表现在什么地方?用“   ”画出来。
3.下列关于选文的理解,不正确的一项是(   )。
A.巨人让小男孩滚出去是因为他觉得小男孩是在他的花园里胡闹。
B.小男孩给巨人的花园带来了冬天,所以巨人感到非常生气。
C.小男孩亲了巨人一下,融化了巨人冷酷、任性的心。
D.巨人最终认识到了自己的错误,开放了自己的花园。
4.读画“~~~”的句子,巨人这个时候为什么不生气呢?他现在心里是什么感受?
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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补充词语。
______)的笑声  (______)的寒风  (______)的鲜花 
______)的花园  (______)的阳光  (______)的训斥
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填写恰当的词语。
____)的青草   (____)的果子
____)的花园   (____)的音乐
____)的景象   (____)地玩耍
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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