学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级下册
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用“”画出诗句中描写的事物。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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读诗句,回答下面的问题。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
1. 诗句描写的季节是;诗句描写的节气是。
2.“欲”的意思是。
“断魂”的意思是。
3. 照样子写词语。
纷纷( )()()
4. 解释诗句的意思。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读加油站
春日
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得春风面,
万紫千红总是春。
[注释]
洒水:河名,在山东省。
1. 诗歌中描写的季节是。这首诗的作者是,是朝人。
2. 解释词义。
胜日: 
寻芳:         
等闲:     
等闲识得:         
3.东风:。因为,所以“等闲识得东风面”。(提示:用诗句回答)
4. “万紫千红”指。比喻。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。
春天来了
小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”
小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”
小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”
桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”
太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”
太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”
大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”
(1)多音字组词
gǔ(    )           zhe(    )
骨                   着
gū (   )           zháo(   )  
(2)写出下列词语的近义词
快活----(    )    美丽----(   ) 
张望----(    )    欢呼----(   )
(3)文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?
(4)你喜爱春天吗?说说你的理由。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拓展练习。
同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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默写古诗。
(1)咏柳(作者:           
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。
(2)春日(作者:           )                  
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按课文内容填空。
(1)《咏柳》和《春日》都是描写     季的景象的。
(2)《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。
这两句诗的意思是:____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(3)《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是          ,“一树”的意思是           
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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实践活动
(1)实地观察柳树。
(2)上山看看万紫千红的春天。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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带着问题来读书。
(1)《咏柳》是______代诗人____________的作品。前两句诗运用了__________的修辞手法,把翠绿的枝叶比作________,把柳树枝条比作________________。后两句用________________的形式,把对柳树的赞美引向对____________的赞美。
(2)《春日》是______代诗人____________的作品,赞美
了________________________________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据诗句的意思写出诗句。
(1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
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类型:填空题
难度系数:较易0.85
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