学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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按要求写句子。
(1)在100多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。
造句:……连……__________________________________________
(2)看,前端是3米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至很难发现的舌骨也保存着。
造句:……甚至……________________________________________
(3)又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?
改为陈述句:______________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读课文片段,回答问题。
老象跑在前头,最先来到河边。他伸长了鼻子去吸河水。可是河水很底,它够不着(zháo  zhāo  zhe),只好又往前走了一步。它想,要是跨进水里,美美地喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下子就________进河里,________在河底的淤泥上,深深地________了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一歪,载进河里。它使劲挣扎,但是越挣(zhēng  zhèng  zhèn)扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。
紧跟在后边的象都停住了脚步,惊恐地(dì  de)望着在淤泥里挣扎的老象,它们吓(hè  xià)得顾不上喝水,回头四散逃跑。
(1)用“______”画出文中括号里正确的读音。
(2)把下面的三个动词填在文中的横线上。
踩   陷   踏
(3)从文中“使劲”这个词我们可想到___________,“惊恐”这个词又说明________________。
(4)用“______”画出描写黄河象心理活动的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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一天早晨,小明匆匆忙忙地赶到学校,他刚进教室,教室里立刻爆发出热烈的掌声。请你展开想象,推测事情的原委,然后写下来。
_________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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生字变调组词。
挣zhèng(_______)zhēng(_______) 
喝hè(_______) hē(_______
便biàn(_______) pián(_______)  
剥bō(_______)bāo(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给多音字注音,组词。
扒 ______ (        ) ______ (        )
剥 ______ (        ) ______ (        )
便 ______ (        ) ______ (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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