学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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下列句子运用了什么描写方法?把答案的序号填在括号里。
A.神态描写B.动作描写
C.语言描写D.心理描写
(1)我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。(  )
(2)我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静。(  )
(3)她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”(  )
(4)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(  )
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容选择合适的选项。
(1) “我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指(  )
A.教授是一个聋子。
B.我在林子里练琴。
C.每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
(2) “我羞愧起来,同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为(  )
A.因为老人表扬了“我”,我得意忘形。
B.我终于有了自己的听众。
C.我有了自己练琴的地方。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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字词游艺厅。选择合适的词语填入句子里,用另外一个在造句。
轻手轻脚     蹑手蹑脚  
(1)我(       )地走出家门,心里充满了神圣感。
造句:                                    
尽心尽力   竭尽全力
(2)我要面对一位耳聋的老人(        )地演奏。
造句:                                    
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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给画线字选择正确的读音。
1.他(niè liè)足溜到门口。
2.鹰(chōnɡ chònɡ)入云霄。
3.太阳花(chōnɡ chònɡ)着太阳。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
联想   遐想   幻想
1.望着湛蓝的夜空,我凝神(   )。
2.因一事物而想起与之有关事物的思想活动就是(   )。
3.我喜欢看凡尔纳的科学(   )小说《海底两万里》。
聆听   收听   倾听
4.妈妈叫我用心(   )。
5.市长(   )人民对城市建设的意见。
6.我每天都要(   )新闻广播。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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选择适当的词语填空。
虽然……可……   因为……所以……   每当……总会……
1.(   )我闭上双眼,凝神遐想时,(   )回想起母亲教我聆听歌曲的那个晚上。
2.学生中有位叫希莉的小姑娘,(   )听力没有完全消失,(   )我对她的治疗,收效很慢,她自己和她父母似乎都有些绝望了。
3.(   )我教她如何召唤内心美好的东西,(   )她现在同过去判若两人了。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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给画线的字选择正确的读音。
(huì   huǐ)     契夫(hē   kē)     分析(xī   qī)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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遣词造句。
1.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是(   )
细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累。唯有深入细致地观察、用心良苦(A)地实践、持之以恒(B)地积累,才能妙笔生花(C),才能用少数几个句子就把人物描写得栩栩如生(D),活灵活现!
2.下面句子没有语病的一项是(   )
A.通过社会实践活动,让我们接触社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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