4 唯一的听众_小学语文北京版（2004）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

读句子，写感受
（1）我想你一定拉非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。（老人真的“耳聋了”吗？她为什么说自己的耳朵聋了？）
（2）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。（“我”为什么会忘记她是聋子？）
（3）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？）

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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阅读片段，回答问题
用父亲和妹妹的话说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受可我无数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这话使我感到十分沮丧我不敢在家里练琴了我发现了一个练琴的好地方楼区后面的小山上有一片树林地上铺满了落叶
一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一首曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
（1）给没有标点的地方加标点。
（2）写出下列词语的反义词。
沮丧（）伟大（）庄重（）
（3）用“——”画出与加点部分相呼应的句子。
（4）仿照“沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。”写一句话。
（5）概括这部分的主要内容。

类型：现代文阅读

难度系数：困难0.15

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在括号里填上合适的词语。
(　　　　　)的小令　　　      (　　　　　)的语言
(　　　　　)的乐声            (　　　　　)的足音
(　　　　　)的银丝           (　　　　　)的眼神
(　　　　　)秘密             (　　　　　)沮丧

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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照样子写句子。
例：我能每天早晨做你的听众吗？
我能做你的听众吗，每天早晨？
(1)你能永远永远为我守住这个秘密吗？
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(2)你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗？
________________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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病句门诊。
(1)这次辩论赛是我首先第一个发言。
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(2)静静地坐在木椅上，平静地望着我。
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(3)我爱听《月光曲》，但是我爱音乐。
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(4)从老教授那深邃的眼神中，我感受到了一种强大的。
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类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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下列句子运用了什么描写方法？把答案的序号填在括号里。

A．神态描写	B．动作描写
C．语言描写	D．心理描写

(1)我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。(　　)
(2)我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。(　　)
(3)她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”(　　)
(4)她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……(　　)

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容选择合适的选项。
(1) “我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指(　　)
A．教授是一个聋子。
B．我在林子里练琴。
C．每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
(2) “我羞愧起来，同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为(　　)
A．因为老人表扬了“我”，我得意忘形。
B．我终于有了自己的听众。
C．我有了自己练琴的地方。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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