学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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填入合适的关联词语,并用关联词写句子。
(1)(        )在怎样的境遇里,(        )有梅花的秉性才好!
句子:______________________________
(2)他们(        )历经多少磨难,(        )受到怎样的欺凌,从来(        )是顶天立地。
句子:_____________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读句子,看拼音,写汉字。
(1)我的爷爷是位华qiáo(      )
(2)长期以来,人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng( )地点一直争论不休。
(3)风轻轻拂过薰衣草,在一lǚ( )淡淡的yōu( )香中,我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
(4)童话剧《马兰花》已经热演了53年,仍然经久不shuāi( )
类型:书写
难度系数:较易0.85
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精彩赏析阁。

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:外公,这不是您最宝贵的画吗?

是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

1.选文在描写人物时主要采用了________描写。
2.选文中的加点词“郑重”体现了什么?
_________________________________
3.梅花有什么品格?为何外祖父特别珍爱梅花?
_____________________________________
4.“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”外祖父借梅花作比喻,是希望“我”做一个怎样的人?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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借助工具书,理解词语。
华侨:_____________________________ _____________________
秉性:_____________________________ _____________________
类型:书写
难度系数:容易0.94
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作者为什么要用“梅花魂”做题目?
_________________________________________________________
类型:书写
难度系数:较易0.85
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仔细读课文,边读边想,课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情?
_________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
zàng shēn       sāi biān       shèn zhì        lǚ lǚ yōu xiāng
(        )    (        )    (        )    (               )
huá qiáo      shǒu juàn      mó nàn         wú suǒ wèi
(        )    (        )    (        )    (               )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
飘(      )   唯(      )   耍(      )   幅(      )
漂(      )   淮(      )   要(      )   副(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我能选词填空。
爱惜   珍惜
(1)我们要(      )公园里的花草树木,不要随便采摘。
(2)今天的幸福生活来得不容易,我们要好好(      )。
慈祥   慈爱
(3)外祖父的脸上露出了(      )的笑容。
(4)望着妈妈(      )的目光,我感到了母爱的温暖。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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我会填空。
《梅花魂》围绕梅花一共写了__________件事。第一件写:__________________;第二件写:__________;第三件写:________________。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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