学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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阅读课文片段,完成练习。

父亲__________了,我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然!你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲!

1.根据课文内容填空。
2.按要求用“骄傲”造句。
①表示赞扬:______________________________
②表示批评:______________________________
3.为什么说“父亲所留下的远非一副角膜”?
_____________________________
4.为什么说“他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲”?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。
为别人点燃一盏灯
有一个人手提灯笼走在漆(qī)黑的街道上,天上没有月亮。
突然,他迎面遇到了一个朋友,这个朋友马上就认出了他——盲人古诺。于是朋友对他说:“古诺,你的眼睛又看不见东西,为什么提着灯笼走路呀?”
盲人回答说:“我提着灯笼不是为了给自己照路,我知道这里的夜路很黑,我提着灯笼是为了让其他人能看到他们要走的路。光明对我而言是很重要,但是将光明带给别人同样重要。”
我们每个人都可以在为自己照明的同时为其他人带来光明,尽管表面上看来我们并不需要这么做。
为他人照亮道路并不是一件容易的事。许多时候我们不但没有为他人带来光明,反而用自私、无情、仇恨和怨恨使别人的路变得更加黑暗。
如果所有的人都能为他人带来光明,那该多好!如果所有的人都点亮一盏灯,那么整个世界将充满光明。让我们在他人受伤的心灵里播下希望的种子吧!
我们的痛苦固然重要,但如果我们能为别人分担痛苦,那么,我们的痛苦也就显得微不足道了。
(1)读一读下面的语句,体会体会意思,注意带点的词语。
①让我们在他人受伤的心灵里播下希望的种子吧!
_________________________________________________________
②我们的痛苦固然重要,但如果我们能为别人分担痛苦,那么,我们的痛苦也就显得微不足道了。
_________________________________________________________
(2)说说盲人古诺为什么提着灯笼走路?我们应该向古诺学习些什么?
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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课外阅读。
来安小伙捐献角膜传递正能量
2013年4月,来安县26岁的病危小伙不顾亲戚反对,向来安县红十字会书面申请,志愿将自己的角膜无偿(捐献 捐助)给需要的病人,赢得社会广泛赞誉。
据了解,年轻小伙名叫蔡兴阳,是半塔镇龙湖村农民,身患小脑神经萎缩瘫痪。被病魔折磨16年的他(居然 依然)对生活和社会充满热爱,当知道自己医治无效将不久于人世后,他摒弃农村旧俗观念,决定在自己病逝后将角膜捐出去,为需要的人送去光明,为社会贡献自己最后的力量。小伙的举动在当地引起强烈反响,人们在惊讶之余,无不佩服他的爱心和勇气。
(1)联系上下文,用“√”选择括号里恰当的词语。
(2)小伙赢得社会广泛赞誉的原因是_________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)请你联系短文和自己的理解说一说“正能量”的含义是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内语段阅读。
琳达爸爸坐到我身边平静地说一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分很久以前你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
(1)在文中的里填上正确的标点符号。
(2)“予”一词中加点字的正确读音是________,用另一个读音组个词语是________。
(3)这是琳达的________劝慰________时说的一段话。表达了两层意思:一是你所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于__________________;二是死亡之躯能有助于他人恢复健康,这样的死是__________。
(4)这段话体现了琳达父母善于为他人着想,________的高尚境界。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读品味
—只不守纪律的小雁
一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河,又一块儿落在湖边休息,一刻也不分离。夜晚睡觉时,总有一只大雁去放哨,防备敌人的突然袭击。
在一队大雁群里有一只小雁不愿意跟大队一起行动老雁再三嘱咐它要守纪律随便离开队伍是危险的但是小雁满不在乎
一天黄昏,小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着,一边飞,一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声,把它吓了一跳。它低头一看,一个猎人正对着它放枪,幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀,飞进云层。它想:多危险哪!差点儿把命给送掉了。还是回去吧!但是又想:那样太没出息了,还是先找个地方住下吧!
天渐漸黑了,小雁飞到一座高山的上空,口(喝)了,肚子也饿了。它想:过了这座山,该到湖边了吧!它打起精神,(免)强地飞过了高山。可是,山这边并没有湖,只有一片漆黑的(蜜)林荒坡,它知道自己迷失了方向。这时候,小雁(皮)惫极了,浑身一点力气都没有了。它落到地上,很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起:谁来放(俏)呢?说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕,恨不得立刻回到队伍里去。但是,在这漆黑的夜里,上哪儿去找它们呢?它伤心地哭起来了。正在这时候,一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来,小雁吓得浑身发颤,扇起翅膀赶快飞到半空中。
小雁独自在天上飞,心里又急又怕。这时它才知道,独自飞行是危险的,只有在集体里,才是最安全的。
最后,不守纪律的小雁终于飞回了雁群里。
1. 给文中第二自然段加标点符号。
2. 改正第四自然段括号里的错别字,并依次写在下面的括号里。
(    )(  )(   )(    )(    )
3. 给下面词语中加线的字加上注音。
(  )动(  )膀(   )好(   )于
4. 写出下列词语_的反义词。
危险——(  )  集体——(    )
5. 这篇寓言说明了什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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