学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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把句子换成另一种说法,句意不变
他把手中的碗交给少年。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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词语搭配我能行。
(    )的杂技     (    )地鞠躬
(    )的动作         (    )地摇晃
(    )的神色  (    )地盯着
(    )的哲理  (    )地站着
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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写出各句中省略号的作用,并回答问题。
(1)他头顶瓷碗,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……这处省略号表示(     )。
(2)观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……这处省略号表示(         )。
(3)在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……这处省略号表示(      )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(1)白发老者嘴里低声说:                                        ,
少年镇定下来。心里暗暗告诉自己:                                        。
(2)我想起这位少年总会有一阵微微的激动:                                        。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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改正下列词语中的错别字。
目不转精(  ) 不知所错(  ) 惊心动破(  ) 坐无虚席(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给带下划线的字选择正确读音。
(hé hè)实(jiē jié)沉(zhe zhuó)彩(hè hē)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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