学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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我会读书。读文中句子,回答问题。
小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖地朝树林深处跑去了。
迎着(      )的阳光,狐狸的脚印闪着金色的光芒,一直(      )到密林深处。
(1)完成文中的填空。写老狐狸见到小狐狸心情的词语是(      ),用这个词语造句。
__________________________________________________________
(2)假如我们能听懂狐狸的语言,母子团聚时会说些什么?
__________________________________________________________
(3)为什么说狐狸的脚印闪着金色的光芒?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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句子感悟台。读句子,回答后面的问题。
(1)只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
大狐狸这样做的目的是________________________________________________,从中可以看出_____________________________              ________________。
(2)光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。
         ”“          ”“           ”,三个相同结构的叠词连续出现,刻画出            、让人心生       的氛围,这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课文传真机。
(1)课文按         的顺序,以主人公        的观察视角为明线,用              
                                                                   两个具体的事例体现了老狐狸               ,展现了动物之间               的浓浓亲情,歌颂了爱的力量。
(2)作者为什么用“金色的脚印”做题目?
                                                                            
类型:现代文阅读
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阅读选段,回答问题。
不知什么时候,把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的,为它们放哨。过了一会儿,狐狸爸爸发出了警惕的叫声,狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看,就消失在黑暗的树林里。
后来,老狐狸再也没来过。
(1)在营救小狐狸的过程中,狐狸爸爸的任务是                              
(2)“后来,老狐狸再也没来过”原因是                                    
                                                                        
类型:现代文阅读
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课文以“金色的脚印”为题的原因是(  )(多项选择)
A.狐狸的脚印在阳光照耀下闪闪发光。
B.“金色的脚印”既是对全文的概括,也是对美好、崇高感情的赞美。
C.体现了狐狸一家生死相依的浓浓亲情。
D.这脚印是珍惜生命的象征,饱含着人类对其他生命的珍重与爱护。
类型:现代文阅读
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精彩赏析阁。
正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的,他就留下一些,扔到地板下面;还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,有时家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻响一声,两只狐狸从门缝里挤进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。
老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地,木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量,把小狐狸救出来的时候,该是多么欢喜呀!正太郎一想到这些,泪水就不由得涌上眼眶。
(1) 正太郎是怎样照顾老狐狸的?
                                         
                                         
(2) 从哪里可以看出老狐狸对正太郎充满信任?
                                         
                                         
(3)这个故事说明了                        
类型:现代文阅读
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课文在线
这天半夜,秋田狗汪汪地叫着,正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来,睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
秋田狗猛地扑过去,老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫,狗叫声就远了。
这时,另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸,就不停地哼叫着,用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走,但是,刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次,老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬,好长时间才明白过来这样做是徒劳的,就卧在地上给小狐狸喂奶。
不知什么时候,把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的,为它们放哨。过了一会儿,狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看,就消失在黑暗的树林里。
(2) 狐狸爸爸是怎样引开秋田狗的?
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(3) 从哪里可以看出老狐狸很爱小狐狸?请用“  ”画出相关语句并谈谈你的感悟。
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(4) 在许多故事里,狐狸都被描绘成是十分狡猾的。读了这段文字,你认为狐狸是什么样的动物?
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(5)读了短文,你想对谁说些什么呢?
                                                                            
                                                                            
类型:现代文阅读
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阅读《金色的脚印》片段,完成练习。
象鞍上留着弹(tán dàn)洞,似乎还有(斑斑、班班)血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍的中央有一个莲花状的(座、坐)垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,(凭、平)添了一股英武豪迈的气概。
1.选择正确的读音、字、词。
弹________(tán dàn)洞   (斑斑、班班) ________血迹
(座、坐)________垫 (凭、平)________添
2.文中第________句描绘象鞍的样子。用文中的一个词语概括象鞍的样子________,描写嘎羧的词语是________。
3.最后一句话的意思理解的最准确的是_____
A.嘎羧披挂上象鞍,比平日显得威武神气.
B.凝重华贵的象鞍披在嘎羧身上,使它显得英武豪迈。
C.战火不再,血腥不再,但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史,记载着的英勇,虽然嘎羧年轻不再,但嘎羧博大的胸怀仍在,勃勃的雄心仍在。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《金色的脚印》片段,选择正确答案。
象鞍上留着弹(tán dàn)洞,似乎还有(斑斑、班班)血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍的中央有一个莲花状的(座、坐)垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,(凭、平)添了一股英武豪迈的气概。
[[QOrDeR]]最后一句话的意思理解的最准确的是()。
A.嘎羧披挂上象鞍,比平日显得威武神气.
B.凝重华贵的象鞍披在嘎羧身上,使它显得英武豪迈。
C.战火不再,血腥不再,但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史,记载着的英勇,虽然嘎羧年轻不再,但嘎羧博大的胸怀仍在,勃勃的雄心仍在。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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