学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级上册
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金字塔是历史的见证。没有奴隶们的劳动,哪里可能有什么金字塔。古埃及的帝王们想通过金字塔使自己万世不朽,但真正不朽的却是奴隶们的劳动和创造成果。今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?
1. 解释词语。
(1) 万世不朽:      (2)见证:  
2. 埃及的首都是( )
3. 金字塔里尚未解开的秘密有许多,请写出两个。
(1) (2)   
4. “万世不朽”这四个字如果按音序排列,正确的应该是(   )
A.万世不朽B.世万朽不C.不世万朽
5. 没有奴隶们的劳动,哪里可能有什么金字塔?(改为反问句)
6.今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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