学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级上册
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修改病句。
(1)《和时间赛跑》这篇著名的众人皆知的散文是林清玄写的。
                                     
(2)那哀痛的日子继续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课文概括。
这篇课文的作者是        ,体裁是       。本文是按                 描述的,在与爸爸的谈话中,作者懂得了“                    ”的道理,也告诉我们要珍惜时间。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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改写句子。
(1)那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。(改写成被字句。)
                                     
(2)太阳沉进了山头。(扩写句子。)
                                     
(3)鸟儿在天空飞。(改写成拟人句。)
                                           
时间过去了,就不会再回来,对于这一点,你是知道的。(改写成反问句。)
                                           
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用加点词语造句。
(1)他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
                                           
                                           
(2)假若你一直和时间赛跑,你可以成功。
                                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一起唱反调(写出反义词)。
疼爱——       飞快——
成功——       忧伤——
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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好朋友,拉拉手(写出近义词)。
安慰——      依然——
维持——      假若——
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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认字标音。
气(   )   扯(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

岁月流逝,很多年又过去了。我成了个“著名”作家,书店里在出版我的小说,舞台上在上演我的戏剧。今天,当我被无数“表扬”和“批评”包围着时,我又想起了“我的第一首诗”和它引起的小插曲。我感到庆幸——我从孩提时代起,就既有爱说“真美”的母亲,又有爱说“真糟”的父亲。是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不怕( )批评,不管这些否定意见来自何方,也不管这样“宣判”多么令人心碎,我决不能因为别人的否定而( )失勇往直前的勇气;而另一方面,我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶( )。

1.为文中加点字写上正确的读音。
2.解释下面的词语。
竭尽全力:________________
3.文中“肯定”和“否定”指的是什么?
____________________________________________
4.作者提到的“两种评价”有什么作用,结合文中的句子写一写。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子加工厂(给加点的词语造句)。
(1)妈妈赞不绝口,她甚至说只有神童才能写出如此美丽的诗篇!
                                     
(2)爸爸直截了当地评判说:“依我看,诗写得很糟!”
                                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课文概括。
这篇课文讲的是作者童年时写了一首    ,母亲的评价是         ,而父亲的评价是        。最后作者写到这不同评价的背后实际上是父母不同方式的       
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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