学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级上册
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按要求写句子。
(1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)
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(2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
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(3)就像是在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。(改为反问句)
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(4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)
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(2)小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)
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(3)小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求改写下面的句子。
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)
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(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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照样子,写一写。
例:我紧靠着墙。我蹲下身子。
我紧靠着墙蹲下身子。
(1)妈妈常劝我。我看一些课外书。
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(2)我11岁时。我回到故乡的福州。
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(3)同学们迈着轻快的脚步。同学们到大自然中寻找春天。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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句子加工厂。
(1)羊儿撒着欢向前走了。
这句话运用的修辞方法是(    )。
仿写:                   
(2)天空是蓝蓝的,麦子是黄黄的,豆荚是青青的。
这句话运用的修辞方法是(    )。
仿写:                   
(3)小小的身影像一只只青草蜢,在蹦跳着。
这句话运用的修辞方法是(    )。
仿写:                  
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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按要求改写句
(1)小女孩叫起来,说:“  奶奶,请把我带走吧!”(改为直接引语为间接引语,并去掉把字。)
                                                                                 
(2)空旷的田野里洋溢着熟了的麦子和豆荚的无与伦比的清香。(缩写句子)
                                                            
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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