学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级上册
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下面的病句。
(1)他热烈地和我握了握手。
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(2)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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(3)《少年科学》这本书对我很感兴趣。
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(4)在公共汽车上,把座位让给老奶奶。
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类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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读下面的比喻句,再说说句子中把什么比做了什么。
(1)音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群,正虔诚地聆听着那美妙的和声,去迎接一个新的春天。
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(2)维也纳有众多的音乐厅和剧院,音乐厅中的音乐宛如流水,日夜不息。
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类型:填空题
难度系数:一般0.64
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你喜欢欣赏音乐吗?请你说一说原因。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

每当约翰·施特劳斯那首风靡全球的《蓝色多瑙河》在我耳边响起的时候,我就在想:世界上恐怕没有任何一条河流的幸福能与多瑙河相比,因为它是一条音乐之河。

多瑙河流经9个国家,全长2850公里,发源于德国的黑林山东麓。虽然它在奥地利只有350公里,但这一段的多瑙河由于孕育(   )了一大批伟大的音乐家而具有了非同寻常的魅力。奥地利全境96%的面积都属于多瑙河流域,在奥地利人的眼睛里,我们只能找到两样东西:多瑙河和音乐。这两样东西也可以说成是一样东西,因为有时候我们确实(   )无法分清是多瑙河激起了奥地利人的音乐灵感,还是奥地利人惊人的音乐天赋为多瑙河带来了无穷的浪漫。

1.解释下面的词语。
风靡全球:________________
2.在文中(  )处填上一个与加点词意思相近的词语。
3.“多瑙河流经9个国家,全长2850公里,发源于德国的黑林山东麓。”这句话所运用的说明方法(_____)。
4.在奥地利人的眼睛里,我们只能找到两样东西。分别什么,作者怎样理解二者之间的关系?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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花落谁家(选词填空)
心爱 珍爱 疼爱
(1)奶奶最(      )的人是我。
(2)我想要在母亲节那天,把这件礼物亲手送给(      )的妈妈。
(3)老师常常教育我们要(      )生命,远离恶习!
神圣  神奇
(4)从未见过这么眼前(      )的自然景观!
(5)这是我们(      )而又庄严的历史使命。
寻常 平常 往常
(6)这件物品十分(      )。
(7)这可是一个不同(      )的人物。
(8)(      ),妈妈总是早早把饭做好,坐在饭桌边等我回来,今天妈妈为什么不做饭呢。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一起唱反调(写出下列词语的反义词)。
美好——       拥有——
虔诚——       神圣——
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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字典公公来帮忙。
寓,用音序查字法,先查大写字母       ,再查音节        ;如用部首查字法,应当先查      部,再查       画。它的正数第三笔是“      ”,倒数第三笔是“    ”。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子品读。
(1) “也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切。”
这句话是全文的      。文中“维也纳所拥有的”是                           
(2)音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群,正虔诚地聆听着那美妙的和声,去迎接一个新的春天。
这句话运用的修辞方法是    ,在这句话里,把    比作   。在下面仿写句子。
                                             
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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