| A．夸张 |
| B．对比 |
| C．比喻 |
| A．漫画表现了一些青少年在生活水平上高素质、高标准，但在文化水平上却是低素质、低标准。 |
| B．反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活，却不重视对孩子的文化教育和道德培养。 |
| C．文化水平是中国文化软实力的重要部分，无论何时都需要不断提高人们的文化水平。 |
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了( )的山葡萄，( )的榛子，( )的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
1．在文中括号里填上合适的词语。| A．树木白而略发青。 |
| B．树木老得发青了。 |
| C．树木浓绿、深绿。 |
材料一：……坐在长城下，她悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，历尽千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠？愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食。这一哭感天动地，白云之停步，百鸟为之噤声。直哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨……
材料二：
材料三：这个故事是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产。我国音乐家以此故事为题材，创编了享誉世界的小提琴曲。乐曲以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思……乐曲的最终部分是再现部——“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，一对有情人化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，自此永不分离……
1．以上三则材料均取材自同一部故事集，你认为是以下哪一部？（ ）| A．《中国神话故事》 | B．《中国古代寓言故事》 |
| C．《中国历史人物故事》 | D．《中国民间故事》 |
| A．《文成公主进藏》 | B．《田螺姑娘》 | C．《白蛇传》 | D．《牛郎织女》 |
古典文化，是我们汲取营养的源泉。它能xián jiē 历史和未来，帮助我们shěn shì 自我，bēn fù 新的旅程，读古典，（ ）能让我们去认识令人sù rán qǐ jìnɡ 的英雄毫杰，（ ）能让我们去随着情节尽情地欢笑、落泪。品读书藉，传承文化，愿我们勿忘历史、乘风破浪，xiōnɡ yǒu chénɡ zhú 地迎接zhǎn xīn 的未来。
1．请你根据拼音在括号内填写恰当的词语。
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的旺期 。可这时，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1．从下面选出合适的题目填入文前的横线上。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，
（选自吴然《走月亮》）
1．文段画“天上的海洋
我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿在海面上远航。白天，船头坐着太阳；晚上，船尾坐着月亮。一定会有那么一天，我们登上白云船，带着太阳和月亮，到茫茫宇宙去远航。
1．短文共有春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结了冰。
1．这首儿歌共有
葡萄沟
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ） 的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。
1．按课文内容填空。
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