第七单元_小学语文鲁教版（五四学制）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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守株待兔（节选）

兔不可复得，而身为宋国笑。

1．这句话的意思是：_________________________________________________
2．宋国人笑这个农夫的原因是（）

A．笑他把兔子撞死在树桩上这种偶然发生的事情，当作能经常发生。

B．笑他运气不好。

3．农夫听到了别人对他的嘲笑，会怎么做？写一写。
________________________________________________________________________
4．这个故事告诉我们（）

A．做事可以不遵循事物的客观规律，想办法急于求成。

B．要努力做事，不要心存侥幸，妄想不劳而获。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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分析宋人得兔这件事，说法正确的打“√”，错误的打“×”。
1．宋人留心了，才会发现这只兔子，这说明耕作时只要处处留心，就会有很多耕作之外的收获。（_______）
2．兔子撞死在树桩上只是一个偶然事件，不应该把它作为取得收获的一般经验。（_______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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读句子，给加点词选择正确的解释。
1．兔走触株（）

A．步行量词，用于植物

B．跑树桩

2．而身为宋国笑（）

A．自己被

B．身体为了

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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主题积累
补充下面含“兔”的成语。
狡兔（____）（____）兔死（_____）（_____）（_____）（_____）脱兔（_____）（_____）兔走

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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宋人守株
1．文中哪句话写出了“守株待兔”的意思？请写下来，并说说句意。
原文：__________________________________________________________
句意：_________________________________________________________
2．想象过程，补白。
（1）捡到兔子时，他心里想：____________________________________________
（2）守着树桩时，他心里想：___________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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宋人得兔
宋人是怎样获得兔子的？请用文中句子回答，并说说这句话的意思。
原文：_____________________________________________________
句意：_____________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写字词
sòng（_______）人在gēng（______）种时，发现一只兔子撞到树桩上折jĭng（______）而死，于是放下农具，上演了“shŏu zhū dài tù（___________）”的故事。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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同音字聚会。
zhū   守（_____）待兔   蜘（_____）   （_____）宝（_____）红色
táng 池（_____）     （_____）果     （______）代      烂泥（_____）
yìng   放（_____）    （_____）用题    （______）币     化学反（_____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确意思将序号填在对应的括号里。
1．因释其耒而守株（）

A．解说，说明

B．消除，消散

C．放开，放下

2．兔不可复得（）

A．回去，返

B．再，重来

C．回答，回报

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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将下列寓言故事补充完整，再想想它们说明了什么道理，选择合适的将序号填在对应的方括号里。
掩（_____）盗铃[____] 刻（_____）求剑[_____] 井底之（_____）[____]
画（_____）添足[____] 杯弓（_____）影[_____] 杞人忧（_____）[____]
A．比喻不懂事物已经发展变化，仍静止地看问题。
B．比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
C．比喻见识狭窄的人。
D．比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
E．比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
F．比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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