学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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教材
读短文,完成练习

盲人摸象

很久以前,有个国王叫大臣牵来一头象,让几个盲人去摸,然后,让他们说出大象是什么样子。

摸到大象牙齿的人说:“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到大象耳朵,就说:“大象好似一个簸箕。”“不对,不对!”一个长得又矮又小的盲人摸着象腿说:“大象就像一根又圆又粗的柱子,搬都搬不动。一个摸到大象身子的盲人说:“依我看,大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴,于是说:“我觉得大象又细又长,仿佛一根绳子。”

国王听了哈哈大笑,说:“______”

1.短文中一共有几个盲人在摸象?他们分别摸到了大象的哪些地方?
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2.他们几个人谁说得对?为什么?
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3.发挥想象,在文中的横线上补写国王的话。
4.从这个小故事中你懂得了什么?
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类型:现代文阅读
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老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞到树林找水喝。在村中遇到了小猴子。小猴子告诉它:“村子的井里有水。”
乌鸦找到了那口井,就把小石子一粒一粒衔到井里。可是衔了好久,也不见水升上来。
这时候,小猴子到井边打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑说:“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了!”
说完,小猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1.本文写了__________和__________之间发生的事。
2.在文中找合适的量词填空。
一(        )石子   一(        )乌鸦   一(        )井
一(        )方法   一(        )水
3.乌鸦的“老办法”是什么?在文中用下划线画出来。
4.“老办法”为什么不行了?
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类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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