第一单元_小学语文鲁教版（五四学制）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

1．从诗中的“____”和“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。
A．篱落疏疏 B．新绿未成阴 C．追黄蝶 D．菜花
2．“______”“______”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理。
3．读画“ ”的两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。
___________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读诗歌，完成练习。

舞春

燕儿驮着春，在柳梢上舞；

剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；

吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；

戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，

舞出一个明媚的春！

1．根据诗歌内容填空。
燕儿在________上舞，蝶儿在________中舞，筝儿在________中舞。
2．除了燕儿、蝶儿和筝儿，还会有谁也在舞春呢？试着写出三种。
_________________。
3．为什么说燕儿“剪着风，剪着雨”？
___________________________________
4．请你用一个词语或一句话来赞美春天。
____________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

，。

1．把诗句补充完整。
2．解释词语并写出后面两句诗的意思
疏疏：______________ 阴：______________
后两句诗意：_____________________________。
3．作者是_____代_____，表达了_________________ 之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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完成下面的题。

新市公店

[ ]

落一径深，树头新绿未成。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1．补充诗句。
2．这首诗写的是______时节的农村景象，我从“_______”和“______”这两个词语推测出的。
3．“急走”和“追”让我感受到_______________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读《宿新市徐公店》完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

1．这首诗描写的是（________）时节景色的。
2．《宿新市徐公店》是（_____）代诗人（_______）写的。诗中分别描写了（______）、（______）、（______）几种景物。诗的（_____）两句是静态描写，（_____）两句是动态描写。
3．用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1．诗中表明季节特征的诗句是________________。
2．试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
___________________________________
3．动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。
______________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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