学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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按要求写句子。
(1)解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(仿写词语)

窗外的雨一直_____________地下着。

楼道里传来_____________的脚步声。


(2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(改为陈述句)
     ______________________________________
(3)你还知道哪些描写春天的诗句,选出你最喜欢的一句写下来吧。

___________________________

类型:语言表达
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仿写句子,我也来找春天。
例: 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
                     ,那是                     
类型:语言表达
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读下面的诗句,你眼前浮现出了怎样的情景?
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:小溪叮叮咚咚,春天的琴声。
小草探出头来,_________________
野花一朵两朵,_________________
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)山上种着___________
例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
(2)天上的云朵一团两团,那是_________
(3)_________,那是____________
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听故事《老办法不行了》,完成填空
1.乌鸦口渴了。猴子告诉它:________的井里有水。
2.乌鸦喝水的老办法是:把________一颗一颗地衔到井里。
3.乌鸦用老办法________喝上水。猴子用桶________一桶水,让乌鸦________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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春天还会在哪里干什么?写一写。
王小明:春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑。
李一萌:春天在草丛里捉迷藏,在迎春花的小喇叭里吹曲子。
我: __________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,先把下列句子补充完整,然后在仿写一句话。
小草从地下探出头来,那是春天的_________吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的________吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的________吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________吧?
我会仿写:________,那是春天的________吧?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子,我也来找春天。
1.解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(仿写词语)
窗外的雨一直________地下着。
楼道里传来__________的脚步声。
2.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(改为陈述句)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容连一连,再仿写一个句子。
小草从地下探出头来     那是春天的琴声吧?
早开的野花一朵两朵     那是春天的音符吧?
树木吐出点点嫩芽      那是春天的眉毛吧?
解冻的小溪叮叮咚咚     那是春天的眼睛吧?
____________,那是春天的____________吧?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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