学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,完成练习。

小城的三月

三月,城里的街道又装满了春天。

暖和的太阳,又转回来了。

街上有提着筐(kuāng)子卖粉红的桃花的了,也有卖鲜(xiān)嫩(nèn)的笋(sǔn)芽儿的了。更有些可爱的孩子,去折了那刚刚发芽的柳条,拧(níng)成了哨(shào)子,含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。

1.数一数,短文一共有(      )个自然段。
2.根据短文内容连一连。
暖和的                    笋芽儿
粉红的                    柳条
鲜嫩的                    太阳
刚刚发芽的             桃花
3.孩子们在三月里会做什么呢?请用“——”画出相关的句子。
4.本文写的是小城(        )的景色。(填序号)
A.秋季B.春季C.冬季D.夏季
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

我爱秋季的西湖

杭州的西湖四季风景不同,但我独爱秋季。

秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀,真让人流连忘返;湖面上,荷叶像害羞的小女孩,都低下了脑袋,躲藏了起来,她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船,哼着悠闲的小曲,轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀,白白胖胖的,像一个个一丝不挂的小胖娃,让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只,洗洗干净咬上口,脆生生的,那味儿一直能甜到你心里。

啊!西湖,美丽的西湖。

1.读短文,选一选。
①悠闲的       ②害羞的       ③轻快的
        )小船            )小女孩            )小曲
2.联系上下文,说说“流连忘返”这个词语的意思。
_________________________________________________________
3.作者最喜欢秋季西湖的景色,为什么呢?在正确说法的后面打“√”。
(1)秋季的西湖到处是火红的枫叶,很美。(     
(2)秋季的西湖硕果累累,一派丰收的景象。(     
(3)秋季的西湖桂花香、莲藕熟,一派成熟的景色。(     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,回答问题。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。


(1)这段话共有_________句话,其中第_________句写了葡萄种植的地理位置。
(2)用“         ”画出表示葡萄颜色的词语。
(3)“准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够”,这句话写出了维吾尔族老乡的_____________
(4)在下面正确的说法后面画“√”。
A.从“一大串一大串”可以看出葡萄长势喜人。(   
B.从“有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的"可以看出葡萄沟有五种葡萄。(   
(5)用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句,这句话把葡萄的枝叶比作           
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内语段,完成练习。

葡萄沟(节选)

①葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.选文共有___句话,第___句写出了葡萄种植的地理位置,第三句中的“_______________”写出了葡萄数量多。
2.选文中画“ ”的句子把_________比作________
3.联系上下文,由“五光十色”可以看出(     
A.葡萄品种多,品质好。B.葡萄品质不好。
4.选文画“﹏﹏﹏”句子中“准”的意思是______,由“吃个够”可以看出维吾尔族老乡__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
享受阅读的乐趣

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像湾湾的月亮,叫月潭。

1.短文共有几个自然段_______。第一自然段有_______句话。
2.用“——”画出日月潭名字的来历的句子。
3.用“像”说一句话。
_______________________________
4.“名胜古迹”的意思是_________________________________。邓州的名胜古迹有哪些_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读天地。

葡萄( tao)种在山坡的梯()田上。茂密(mào )的枝叶向四面展开,就像搭()起了一个个绿色的凉棚(péng)。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫()的、暗(àn)红的、淡(dàn)绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟(gōu)去,热情好客的维(wéi)吾()尔族()老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这一节共有________句话。
2.作者用________________________________________________这些词语描写了葡萄的颜色。
3.这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“√”(可多选)。
(1)葡萄种的地方。(   )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。(   )
(3)葡萄长得十分茂密,成熟后景色十分美丽。(   )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄让你吃个够。

1.这段共有(      )句话。
2.用“——”画出描写葡萄的句子。
3.找出文中描写葡萄颜色的词语。
________________________________
4.你喜欢维吾尔族的老乡吗?为什么?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写出近义词。
储备 (     )敬爱 (     )常常 (     )非常(     )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读下文,回答问题

新奇的屋顶

屋顶有什么新奇的?

星期天,爸爸带我参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!

爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛:这里是一个碧水汪汪的大池子!绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。爸爸说:屋顶养鱼,_______能使居民吃上鲜鱼,_______能使屋子变得更凉爽。

二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,这些蔬菜长得可好啦!听说光楼顶这块地方,每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢!

我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报。

这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!

1.在短文中的横线上填上合适的关联词语。
________    ________
2.短文介绍了几种楼顶?   
______________________
3.找出文中的中心句。       
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(     )棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。
(     )棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。
(     )棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
(     )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下一页
尾页