学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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思维飞跃
                   

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的

四周有茂密的树林。其中最引人入目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影,十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1.给短文加个题目。
2.第2自然段先写了湖水( )(     ),再写湖的四周有(       ),又写树下有( )(     ),最后写湖上有(       )
3.短文主要写了(     )
①家乡天鹅湖里什么也没有。
②天鹅湖四周的景色。
③天鹅湖的美丽景色。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下面的句子排成一段通顺的话,正确的顺序是____________
①把成串的葡萄挂在架子上。
②把成熟的葡萄摘下来。
③利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉。
④葡萄就成了葡萄干。
⑤运到阴房去。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

看花灯

农历正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明,人山人海。

街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊:“龙活了!龙活了!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.这篇短文有(_____)个自然段,元宵节的时间是(_____)。
2.文中提到的花灯有_______、_______、_______三种。其中,最有趣的是___。
3.小朋友们,汉族有元宵节,傣族有泼水节,你还知道其他民族有什么重要的节日吗?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读天地

难忘的泼水节(节选)

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

清清的水泼啊洒啊周总理和傣族人们笑啊跳啊是那么开心

1.在短文的“ ”处填上合适的标点。
2.读一读,连一连。
敲                祝福
端                花瓣
撒                银碗
送                象脚鼓
打着               雨靴
穿着               帽子
戴着               雨伞
披着               雨衣
 
3.用“     ”画出描写周总理穿着的句子。
4.用“”把表示颜色的词语圈出来。
5.阅读短文,完成填空。
(1)周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝,周总理是个_______________的人。
(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他____________;周总理向__________泼水,祝福他(他们)________________________。
6.读读文中画“﹏﹏﹏﹏﹏”的句子。用“一手……一手……”写写妈妈做饭的情景。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面(  ),就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有()的、()的、紫的、()的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

1.按课文内容填空。
2.第一自然段写了()。(填选项)
A.吐鲁番的葡萄人们最喜欢。
B.吐鲁番的葡萄沟出产各种水果。
C.吐鲁番的葡萄沟出产水果和人们最喜欢的葡萄。
3.第二自然段的第三句写葡萄结得              ,美丽极了;第四句写葡萄沟的维吾尔族老乡         
4.写出两个与“五光十色”意思相近的词语。
5.葡萄沟生产的葡萄干有什么特点?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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白鹭湖

①我们学校附近的公园小巧玲珑,名气不大,却景色宜人。特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型,给人留下了深刻的印象。

②湖的周围各种颜色的月季(竞 竟)相开放,散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底,湖好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖面缓缓前行,好像怕惊飞了那只白鹭。

③湖的右边有一座小土山,临水的山脚下高耸着一块形状奇特的大石头,粗看像狗熊,细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭,那是人们歇息的好地方。

④抬头远望,一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边,游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。

⑤湖的尽头是弧(型 形)的小山。山上有一片小树林,一阵阵风吹过来,枝叶摇动,好像绿色的波浪。

⑥白鹭湖的景色多美啊!

1.选出括号里恰当的字,打上“√”。
2.在括号里加上恰当的量词。
一(  )白鹭   一(   )小山  一(   )树林
一(  )大风   一(   )古亭  一(   )石头
3.第③—⑤自然段,先后写了湖右边的________,远处的___________,湖尽头的________________的美丽景色。
4.文中画横线的句子运用了________的修辞手法,把________比作________
5.作者发出感叹的句子是哪一句?请摘抄下来。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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垂柳

堤边,垂柳吐芽了。披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。

溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。

几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。

折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。

在翠绿的鞭影里,黑黝黝的泥土露出胸膛,在迎接甜丝丝的春雨,在等待饱满的种子。

带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人心中。

1.文中表示颜色的词有________________________
2.“几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。”这里是把春雨比作________,把________比作帘子。
3.“带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人心中。”这句话中的“它”指的是________
4.“溪水给映绿了”的意思是(    )
A.溪水映绿了柳树。B.溪水把柳树映绿了。C.溪水被柳树映绿了。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸小阅读。

周恩来小时候的故事

周恩来五岁时,就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个大字。

有一次,他和蒋妈妈去串亲戚,回来后,天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时,突然大叫起来:“呀,我的一百个毛笔字还没写呢!”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了,忙上前说:“算了,今天不写,明天写两百个不就补上了吗?”

“不行!”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说,“今天的事情今天做,明天还有明天的事!”小恩来说完,便坐在书桌前认真地写了起来。

1.周恩来_________岁的时候,要求自己每天完成功课后写_________个大字。
2.从亲戚家回来,天色已晚,周恩来为什么还要坚持写字?用“____”在短文中画一画原因。
3.小时候的周恩来是一个(   )的人。
A.坚持原则,严格要求自己B.严肃认真,不懂得变通
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸小阅读。

祖国的宝岛—台湾

展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上,这就是我国的第一大岛——台湾。

晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“水果之乡”等美名。它的山岭上,林木茂密,四季常青;地下有几十种矿产。台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,我相信祖国统一的日子一定会来到。

1.台湾是我国的第一大岛,有“__________”“ __________”等美名。
2.台湾四周有丰富的__________和__________。
3.台湾人民是我们的骨肉同胞,台湾是我国领土__________的一部分。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

聪明的小蚂蚁

从前,有一只小蚂蚁想过河,但没有桥,也没有船,怎么办呢?它左思右想,终于想出了一个好办法。

小蚂蚁来到河边,看见河边树上有一只松鼠(shǔ)。小蚂蚁高兴地叫道:“松鼠哥哥,你能摘(zhāi)一片树叶给我吗?”松鼠采了一片又大又厚的叶子抛(pāo)给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼(yì)翼地把它放在河面上,自己坐上树叶做的小船,就像荡秋千一样,不一会儿就到了对岸。

1.短文共有(_______)个自然段,第2自然段有(________)句话。
2.在( )里填上合适的词。
________)的蚂蚁      (_______)的叶子   (_______)的小船
3.(_______)帮助了小蚂蚁,小蚂蚁把(_______)当做了船。
4.小蚂蚁是怎样过河的?用“﹏﹏”画出文中相关的句子。
5.如果你是小蚂蚁,你想怎么过河?把你的办法写下来。
____________________________
类型:现代文阅读
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