学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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新疆的葡萄很有名,我的家乡也有很出名的特产。我来写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。   

秋天

秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!

秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1.短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了,菊花开了。第________自然段写秋天到了,果子熟了。
2.填上合适的词。   
________的菊花     ________的苹果     ________的梨
3.把文中表示颜色的词语写下来。   
________、________、________、________、________、________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解

日月潭

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

1.给下列加点字选择正确的读音。
雾(báo   bó)轻(sā     shā)隐隐约约(yǐn   yǐng)
2.从语段中找出一个比喻句,用横线画出来。
3.填空:短文描写了日月潭__________________时的美丽景色。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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同步阅读。

   怀

我没有想到,周恩来总理会到我们的学校里来视察,更没有想到,周总理会跟我们一同上课。

那天上午,我们和往常一样,正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理,都站了起来。周总理一边和老师握手,一边说:“老师好!”接着又转向我们,说:“小朋友好!”

周总理让大家坐下。他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:“是讲这一课吗?”我连忙回答:“是的。”周总理戴上眼镜,认真地看课文。看完课文,他把眼镜拿在手里,跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好,周总理这样关心我们,我们感到又温暖,又幸福。

1.短文题目“关怀”指的是____________的关怀。
2.根据短文内容填写。
周总理____地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本,_____地问“我”是不是讲这一课,并__________________地看课文,之后和“我们”一起听讲。
3.“周总理这样关心我们”,那么,周总理的关心体现在哪里?打“√”。
①周总理和“我们”一起上课。                                
②周总理观看教室后面的“学习园地”。                   
③周总理和老师握手。                                          
4.“我”的心情是怎样的?用“     ”画出来。
5.用文中的词语“一边……一边……”造句。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题

闹花灯

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.文章有______个自然段。第2自然段共有______句话。
2.填上合适的词语。
          )的人们                   )的花灯            一(          )长龙
          )地摆动                   )地高喊            一(          )龙灯
3.花灯是在_________________(什么时候)闹的。
4.填空:地上跑的是_______,天上飞的是________,最有趣的是_______
5.用“﹏﹏”画出描写龙灯的句子。
6.元宵节的夜晚人们开心吗?用“     ”画出有关的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的(       )。葡萄一大串一大串地挂在(       )底下,有(       )、(       )、紫的、淡绿的,(       ),美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这段话一共_________句。
2.根据课文内容填空。
3.第      句话是描写葡萄的颜色的,请你用“     ”画出来。文段中      一词说明葡萄的颜色多。
4.维吾尔族老乡有__________________的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子做题。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。

1.这句话中,读音是轻声的两个字是________
2.请用“干”字的不同读音组词。
干(gān)________       干(gàn)________
3.请用“有的……有的……”写一句话。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《日月潭》片段,回答问题。

日月潭很深,                有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,        像圆圆的太阳,叫日潭;        像弯弯的月亮,叫月潭。

1.根据课文内容,在横线上填入适当的内容。
2.“美丽”的近义词是__________,反义词是__________。除了弯弯的月亮,你还知道什么是弯弯的?选择两个写下来____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
1.例:人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。(照样子写比喻句)
___________________________________________________________________
2.1961年的泼水节是幸福的、难忘的。(把句子改成感叹句)
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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给下列多音字注音并组词。
______(          )                            ______(          )
_____(          )                            ______(          )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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