学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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教材
知识梳理。
项目
内容
会认字
gōu  chǎn  fèn  zhī  dā  dàn  hào  gòu  shōu  chéng  shì  gān  liú  dīng
沟   产   份 枝 搭 淡  好  够   收   城  市   干 留  钉
lì  fèn  wèi
利 分 味
会写字
fèn               pō              zhī                qǐ
份(月份 一份) 坡(山坡 上坡) 枝(树枝  枝条) 起(起来 升起)
kè               lǎo              shōu             chéng
客(客人 客气) 老(老师 老人) 收(收入 收起) 城(长城 城市)
shì               lì
市(市长 市民) 利(胜利 利用)
易错字笔顺
坡:    起:
城:
形近字
份(身份)    坡(土坡)    客(客人)
分(分开)    披(披风)    各(各地)
词语积累
生词听写:月份 山坡 枝叶 起来 好客 老乡 收下 城市 利用 水果
展开 空气 水分 五光十色
近义词:喜爱-喜欢 五光十色-五颜六色
反义词:茂密-稀疏 喜爱-讨厌 热情-冷淡 五光十色-黯淡无光
四字词语:五光十色 热情好客
词语搭配:茂密的枝叶 绿色的凉棚 成串的葡萄 流动的热空气
句子集锦
1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
2.要是这时候你到葡萄沟去热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
课文脉络
葡萄:五光十色
葡萄沟   老乡:热情好客     好地方
葡萄干:色鲜味甜
主题概括
课文通过介绍我国新疆吐鲁番葡萄沟品种多样的葡萄、热情好客的老乡、色鲜味甜的葡萄干,说明了葡萄沟是个好地方,也表达了作者对葡萄及葡萄沟的赞美之情。
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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重点:
新课考点梳理
常考 易错 积累
一.会认字
葡萄(gōu) 出(chǎn) 月(fèn) (zhī)叶
(dā)起 (dàn)绿 (hào)客 能(gòu)
(shōu)获 (chéng)(shì) 葡萄(gān)
(liú)着 (dìng)着 (lì)用 水(fèn)
(wèi)道
二.会写字
份fèn(月份)(一份) 坡pō(山坡)(陡坡)
枝zhī(枝叶)(树枝) 起qǐ(搭起)(起来)
客kè(好客)(客人) 老lǎo(老乡)(老人)
收shōu(收获)(收成) 城chéng(城市)(城镇)
市shì(城市)(市区) 利lì(利用)(有利)
三.多音字
种zhòng(种地) 好hào(好客)
zhǒng(种子)    hǎo(好人)
干gān(葡萄干) 分fèn(水分)
gàn(干活)      fēn(分开)
四.近义词
茂密—茂盛 五光十色—五颜六色
五.重点词语理解
五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。
六.词语搭配
1.量词搭配:一(个)凉棚 一(串)葡萄
2.修饰语搭配:(茂密)的枝叶(热情好客)的老乡
七.重点句品析
1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(这句话运用了比喻手法,把葡萄架比作绿色的凉棚,写出了葡萄生长茂盛的样子。同时,“一个个”写出了种植的葡萄之多。)
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(“一大串一大串”突出了葡萄之多,“五光十色”突出了葡萄色彩鲜艳、品种繁多。)
八.疑难探究
1.为什么说葡萄沟是个好地方?

因为葡萄沟出产水果;葡萄洶的葡萄特别好吃,葡萄干非常有名;维吾尔族老乡非常热情好客。

2.葡萄干是怎么制作的?

把收下来的葡萄运到晾房里,挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。

一.易读错字
1.出(chǎn√ cǎn)
(shì√ sì)
2.叔叔非常热情(hào)客,大家都说他是一个(hǎo)人。
3.暑假的时候,明明跟着爷爷奶奶去地里(gàn)活每次从地里回来,奶奶都会奖励他一包葡萄(gān)。
二.易写错字
坡(pō):山坡
破(pò):破旧
城(chéng):城门
诚(chéng):诚实
市(shì):城市
币(bì):钱币
三.词语拓展
带有数字的成语:
五光十色 一干二净
七上八下 四面八方
四.主题拓展
新疆少年亚克西
哈密的瓜,
和田的玉,
吐鲁番的葡萄甜如蜜。
人人都夸新疆好,
新疆的少年亚克西。
真诚的我,
诚实的你,
闪亮的心儿连一起。
新疆的少年心连心,
新疆的明天更美丽。
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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