习作：我们眼中的缤纷世界_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 5 道相关试题

能作为本次习作可选材料的打“√”，不能的打“×”。
1．我在奶奶家观察了鸡宝宝们是怎样觅食的。（______）
2．经过三天的时间，我弄清楚了绿豆变成绿豆芽的过程。（______）
3．晚上睡觉前，奶奶给我讲过去的事情。（______）
4．小白兔嫌自己的尾巴太短，想办法让尾巴变长一些。（______）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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分析方法。
（1）读了《我喜欢的五色梅》，我发现写事物前要仔细____________，还要注意事物的____________。
（2）事物的特点一般是通过哪些方面来体现的？（________）（多选）
A．外形 B．生活习性 C．用途 D．结构变化
（3）如何把事物写生动？下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
①应该按照一定的顺序来写。（______）
②可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等。（______）
③不能加以联想和想象。（______）
④相同的事物可以对比着来写。（______）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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素材积累库
1．精彩词语。
五光十色　袅袅炊烟　漫山遍野
风景如画　洁白无瑕　小巧玲珑
晶莹剔透　金碧辉煌　富丽堂皇
巧夺天工　别具匠心　云雾迷蒙
硕果累累　红叶似火　金风送爽
2．精彩描写。
(1)灿烂的阳光穿过树叶间的缝隙，透过晨雾，一缕缕地洒满校园。
(2)月季花的茎细而长，上面布满了刺；叶子小巧玲珑，青翠欲滴，叶脉发白，清晰可见；花瓣层层叠叠，形成了美丽的花朵。
(3)一阵微风吹来，满地的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我捡起一片香樟叶，放在鼻子边一闻，嗯，还真香啊！
3．精彩开头。
(1)我家养了一只活泼可爱的鹦鹉，它很快便赢得了我的欢心，成了我最亲密的“小伙伴”。
(2)细雨如丝，我家的月季花贪婪地吮吸着春姑娘送给它的美味佳肴。它那排列成羽毛形状的叶子，在春风的吹拂下沙沙作响。

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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确定框架
1．确定你要写的内容，将题目写下来。
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2．想一想：你是从哪几个方面观察的？有什么特点？列举出来。
(1)________方面
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(2)________方面
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(3)________方面
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)________方面
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．选取其中的一个方面，写下来。
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4．请老师和同学们点评自己的习作，根据修改意见自行修改。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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习作解题
1．完整地阅读习作的相关内容，弄清这次习作的要求。
2．按自己的理解填写。
(1)对象：最近观察时印象最深的一种(　　　　)或一处(　　　　)。
(2)内容：观察中的新发现和观察所得。
(3)观察提示：观察时要细致，不仅用(　　　　)看，用(　　　)听，还可以用(　　　)摸，用(　　　　)闻，并注意事物的(　　　　)。
(4)习作提示：按一定的顺序写，语句通顺。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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