学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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习作。
我们在校园里生活了三年,校园一年四季的景色一定美极了,快拿起手中的笔,描绘出校园的美景吧!
要求:1.题目自拟。
2.要抓住景物的特点,有顺序地描写,
3.表达自己独特的感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
学习了本单元的课文,我们欣赏了很多迷人的风景。现在请你以“我的学校真美啊”为题,写写它的美。注意要详略得当,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园
题目:__________的家乡
要求:①把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”等;②突出家乡的特点;③要有一定的条理。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
同学们,请在有趣的课间游戏中,选择自己最喜欢、最有趣的一种写下来。把玩游戏的过程写清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

题目:     的校园

要求:1.把题目补充完整,可补上“美丽”“可爱”等词语。2.围绕所填的关键词展开描写。3.运用积累的好词佳句。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

请以“______真美”为题,写一篇作文,可以写景,可以写人,也可以写事。

要求:1.语句通顺,能合理分段。2.书写工整,能正确使用标点符号。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
这段时间,你留心观察了什么事物?有什么新的发现?在观察的过程中有什么有趣的事情发生吗?仔细回忆一下,以“我发现了____________”为题,把你的发现写下来。先补充完整题目,再写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我喜爱的小动物
要求:1.补充题目。
2.把你了解的小动物样子和生活习性写出来。
3.字数在400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。
题目:美丽的校园
要求:你的校园是什么样子的?有哪些让人流连的景色?动笔把它介绍给大家吧!注意用上平时积累的优美词句哟!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作指导。
要求:选取身边的一处美景来写。
立意:描写景物的美,抒发对景物的喜爱赞美之情。
方法:①交代美景所处的地点;②要按一定的顺序来写;③要抓住景物的特点来写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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