学进去-教育应平等而普惠
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阅读下面的童话故事,完成练习。

田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子-其实也不能算拿,不过是用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他既不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡。总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。

以下就讲讲稻草人在夜间遇见的几件事情……

1.这是叶圣陶爷爷写的一篇童话的开始,如果你读过,请写出这部童话的题目:《________》,如果你没读过,请猜猜它的题目:《_________》。(选填)
2.带着下面的问题默读文章,并回答。
(1)文中第2自然段介绍了稻草人的样子,分别写了他的__________,他的________________,他的_________,他的_________和他的______
(2)第3自然段把稻草人跟_________作对比,让我们更清楚地知道稻草人是一个___________的人。
(3)第4自然段中有一个词出现了六次,这个词是“_______”。读了这段你感受到了稻草人还是一个_____________的人。
3.下面的三篇童话中哪一篇的寓意跟这篇相似?(       
A.《卖火柴的小女孩》B.《在牛肚子里旅行》C.《一块奶酪》
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用修改符号修改下面句子。
1.校园里屹立着一棵棵白杨树。
2.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
3.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
类型:修改病句
难度系数:较难0.4
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墙壁“冒汗”了

今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”

墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天灰蒙蒙的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?

这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!

1.在文中找出意思相近的词。
刺眼(      ) 好奇(       )
2.在文中找出意思相反的词。
干燥(       ) 凉爽(      )
3.照样子写词。
灰蒙蒙 _________       _________        __________
4.读读句子,用带点的词造句。
这样的天气持续了两天,第三天果然下雨了。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

老农考举子

有十几位举子同路进京赶考,一个个走得口干舌燥。突然,眼前出现了一片瓜地,于是他们找到瓜农想买几个西瓜解解渴。老瓜农笑着说:“吃我的西瓜得有个条件,我出一个字谜你们猜。若猜中了,随意吃拿,我分文不取;如果猜不中,请回家!”农民出的字谜能有多难?举子们精神大振,急催老农快快出谜面。

老农不慌不忙地说道:“四个‘不’字颠倒颠,四个‘八’字紧相连,四个‘人’字不相见,一个‘十’字站中间。”

举子们听了,面面相觑,谁也答不上来。

这时,走来一个牧童,听罢谜面,轻蔑一笑,随口吟出:“上看像‘不’,下看像不’,不是不上,就是不下。”老农听后连连称道:“答得好!答得好!”

话音未落,一个过路老汉在一旁抢着说:“此物市上不算少,无人见了嫌我老,年纪活到八十八,还是人人都需要老农拍手叫好:“妙啊,实在妙!看来你们这群书呆子还是回家去吧。”说着,便邀牧童和过路老汉进瓜棚吃瓜去了。

1.根据意思写一写短文中出现的成语。
(1)你看我,我看你,不知道如何是好。(      )
(2)口舌都干了,形容非常口渴。(      )
2.文中画线句子的意思是(       
A.老农出的字谜一点儿都不难。B.老农出的字谜很难。
3.根据短文内容填空。
故事的起因:十几位举子要吃西瓜,老农让他们猜字谜,猜中了就吃,猜错了就回去。
   过:________________________
   果:________________________
4.聪明的小朋友,请你写出老农出的谜语的谜底。
_______________________________
5.这个故事让你明白了什么道理?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读故事,猜童话人物。
她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高……
“她”是_______________她”十分_______________这个故事的作者是_______________我还读过他写的_______________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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看图写话。

图上画的是什么季节?他们在做什么?

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读

美丽的夏夜

夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

水池里,水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

1.文中写了___________________________三个地方的景色。
2.文中出现的动物有________________________________
3.文中画“  ”的句子中,小飞机指的是________,机场指的是_______
4.天上的景色是怎样的?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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