学进去-教育应平等而普惠
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思考题

小鸟和大树

有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。

离大树不远处,有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下,对人们说:你们把我砍下来,做成一座桥吧。于是,大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。

鸟儿问桥:以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而选择做桥呢?桥微笑着说:做了桥,我感到自己的人生非常有价值。

鸟儿说:可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?

桥说:不,帮助了别人,其实我也得到了快乐!

1.大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?(        
A.大树想尝尝做桥的滋味。B.大树想让人们能够安全过河。
2.在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点有什么不同?
小鸟认为:__________________________________________
大树认为:__________________________________________
3.你觉得大树说的话有道理吗?为什么?
________________________________________________
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狼和羊

有一只羊突发奇想,想把自己变成一只羊。这样在觅食时,就不至于被动物们认出来。于是,它想到了和羊交换皮的主意。

狼来到小山坡,远远地就看见了羊。羊这时也发现了狼,想拔腿就跑。只听狼高声嚷道□亲爱的羊先生□您不要害怕□我不会伤害您的□只是想和您商量一件事□

“你有什么事,就站在那里说吧!”羊没好气地说。

“是这样,因为我这身皮,小动物们都很讨厌我,我很想和大家和睦相处,于是就想到了您,如果我能穿上您这身皮,大家一定会把我当成朋友。当然,最获益的还是您。如果您穿上我这身皮,在羊群中谁还敢不听您的?到时候,您可就是群羊之首了!。听了狼这番话,羊动了心,可不,它早就有此想法。羊爽快地答应了狼的请求。

穿着羊皮的狼,兴高采烈地向着自己的狼群跑去,想炫耀一番。一群饥饿的琅正在觅食,看见一只“羊”跑了过来,兴奋的狼群蜂拥而上,还没等那只“羊”张口说话。它就被撕得四分五裂。

再说说那只穿着狼皮的羊吧,它很是得意,想着自己马上就要成为首领,别提有多开心了,谁知它还没靠近羊群,羊们就四处逃窜。不管它怎么喊,大家都不肯四来。

1.写出下列词语的反义词。   
讨厌——________    答应——________     兴奋——________
2.在文中的□里填上恰当的标点符号。
3.狼想和羊换皮是为了________,羊同意了是因为________
4.狼和羊换了皮后,狼的结果是________,羊的结果是________
5.穿着狼皮的羊看着大家跑了,它会做些什么?       
___________________
6.这篇文章告诉我们什么?       
___________________________
类型:现代文阅读
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熊妈妈变开心了

熊妈妈家有两个孩子:大熊和二熊。人家都说,熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的,但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。

大熊和二熊长大了,熊妈妈要让孩子开店做生意,这样会更聪明。她叫大熊开了一家(晾  凉)帽店,叫二熊开了一家雨伞店。

熊妈妈有个脾气,什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看,生意做得怎么样?再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧,来买雨伞的顾客多不多?然后才放心地回去(烧  浇)菜做饭,等两个孩子回来吃饭。

早晨,太阳出来了,熊妈妈发愁了:卖雨伞的二熊要没生意了。下午,忽然下雨了,熊妈妈又发愁了:卖凉帽的大熊(嫌  赚)不到钱了。熊妈妈老是开心不起来。熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店,整天愁眉苦脸。太阳出来,她要愁;天下雨了,她又要愁。山羊公公知道了,特意跑来劝她:“你应当这样想才对:太阳出来了,卖凉帽的大熊生意来了;下雨了,卖雨伞的二熊生意好了。这么一想,就没愁了!”

熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。大晴天,熊妈妈跑到大熊的凉帽店,看到生意真好,笑得真开心!下雨了,熊妈妈跑到二熊的雨伞店,看到生意忙不过来,乐得合不拢嘴!开心(的  得)熊妈妈,不管天晴下雨,总是乐呵呵的,这样多好!

1.选择文中括号里正确的字。   
(晾  凉)________帽店      (烧  浇)________菜做饭
(嫌  赚)________不到钱    开心________(的  得)
2.照样子,写词语。   
(1)呆头呆脑(ABAC式):________________________
(2)愁眉苦脸(含有五官的词语):________________________
3.下面跟文章内容不符的一项是(    )
A.熊妈妈有两个孩子
B.大熊开雨伞店,二熊开凉帽店
C.大熊二熊都很聪明
4.熊妈妈开始总发愁,后来总是乐呵呵,这是为什么呢?       
____________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读练习。

听说有人在萨文河畔无意中发现了金子,淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑,希望找到金子,结果,绝大多数人一无所获,只好扫兴离去。

彼得·弗雷特不甘心落空,他在河床附近买了一块没人要的土地,一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月,几乎翻遍了整块土地,也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地,他失望了。

六个月后,他连买面包的钱都没有了。于是,他准备离开这儿,到别处去谋生。

就在他即将离去的前一个晚上,天下起了倾盆大雨,并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋,发现眼前的土地和以前不一样了:坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整,松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。

这里没找到金子,彼得若有所悟,但这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的……”

彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说:我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。

1.用“√”画出加横线字的正确读音。
(bàn pàn)个(zhěn zhěnɡ)
确(de dí)将(jí jì)
(ruǎn yuǎn) 冲(shā shuā)
2.写出下面词语的近义词。
希望(        ) 即将(        ) 肥沃(        )     美丽( )
3.补充完整下面的词语。
(     )拥而至 一无所(     )(     )苦干 (     )盆大雨 若有所(     )
4.从“我的金子就在这块土地里”可以看出彼得明白了什么道理?
类型:现代文阅读
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征友启事

小牛很孤单,一心想找个朋友。

他贴出一张“征友启事”。上面写道: “我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系……”

“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。       

“唉!世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。

老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。

第二天,小牛又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳, 或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点, 就欢迎前来联系。”

新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住:

山羊说:“让我同你一起吃草!”

猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”

花猫说:“让我陪你来晒太阳!”

马驹说:“让我伴你学习耕田!”          

……     

不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

1.这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“_____”画出两次征友启事的内容。
2.第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个________走来,又一个个______地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他____________
3.看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想:_________________
4.仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。
例:山羊说:“让我同你一起吃草!”
___________说:“让我 _______________!”
5.读了这个故事,你从中受到什么启发?                      
__________________________
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小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡(xiàn)慕()。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容( róng)易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。

小猫咪问公鸡:这鞋子好看吗?

好看!好看!公鸡说着连连点头。

那你怎么不穿鞋子呀?

我穿上鞋子,就不能刨(páo)土找虫子吃了。

小猫咪问麻雀:这鞋子好看吗?

好看!好看!麻雀连忙说。那你怎么不穿鞋子呀?

我穿上鞋子,脚趾( zhī)就抓不住树枝了,会从树上摔( shuāi)下来的。

小猫咪又问大白鹅:这鞋子好看吗?

好看!好看!大白鹅边说边伸脖子。

那你怎么不穿鞋子呀?

我穿上鞋子,游泳不方便。

1.根据短文内容,选择下列说法正确的句子(多选)_____。
A.小猫咪看见动物们都穿鞋子,也回家去穿鞋子。
B.因为公鸡要刨土找虫子吃,所以不能穿鞋子。
C.小麻雀要靠脚趾抓住树枝,才不会从树上掉下来。
D.小猫咪从小就穿着鞋子。
2.读读对话,想一想如果小猫咪问大黄狗,大黄狗会说些什么?   
小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?”
“好看!好看!”大黄狗边说边摇尾巴。
“那你怎么不穿鞋子呀?”
________
3.想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样?        
________________
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眼镜床

蜘蛛奶奶在给小外孙织床。她的眼睛不好使,织一织,就要停下来歇一歇。

一只青蛙看见了,好奇地问:“蜘蛛奶奶,你干吗要织一会儿,停一会儿啊?”奶奶说:“唉,年纪大啦,眼睛不行了,害怕织错。”青蛙说:“你干吗不买一副眼镜呢?”蜘蛛奶奶说:“唉,买眼镜要过河,我不会游泳呀!”

第二天,小青蛙从河对面买了一副眼镜。蜘蛛奶奶试了试,说:“哎呀,你弄错了,这个眼镜是平光镜,我不能用。”

小青蛙又重新换了一副。他记得蜘蛛奶奶说过,她要的是那种戴和不戴不一样的眼镜。他想,这一次该对了吧。谁知,这次他又搞错了。蜘蛛奶奶说:“这是近视镜,我要的是老花镜。”

小青蛙又换了一次,这一次终于对了。蜘蛛奶奶戴上老花镜,不一会儿,那张小床就织好了。

小青蛙问:“蜘蛛奶奶,这床叫什么名字呀?”蜘蛛奶奶说:“叫‘眼镜床'。我要让大家都记住是你给了我这么大的帮助!”

1.“她的眼睛不好使”中“不好使”的意思是_____________________
2.短文写了__________因为年纪大,眼睛不好使,织床很慢,后来在_________的帮助下很快_____________的故事。
3.蜘蛛奶奶给这张床起名叫“眼镜床”,是因为(        
A.这张床的样子像眼镜
B.蜘蛛奶奶是戴着眼镜织的床
C.她要让大家都记住小青蛙给她的帮助
4.读了这个故事,你想对小青蛙说些什么?请写下来。
__________________________
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阅读链接。

“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

终于他们来到了温暖的国度,那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上,到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。

——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》

1.选段中的哪些画面令你感到奇特?请用“     ”画下来。
2.安徒生笔下的拇指姑娘只有一个拇指的大小,请你发挥想象,用几句话描绘出她在你脑海中的形象。
_________________
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你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

1.语段选自《________》,作者是________。    
2.联系课文填空。
①“他们”指的是________
②“他们”对________扬起了双臂。
③他们“那样急急忙忙”的原因是________
3.妈妈是我们生活中的守护神。你病了,她着急;你长高了,她高兴;你犯错了,她教导你……你会有很多话要对妈妈说,那么“他们”肯定也有很多话要对妈妈说。请你发挥想象写一写:“他们”见到妈妈会说些什么?
___________________________________________
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葡萄园

葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠()马奶子()玫瑰()喀(kā )什(shí)喀尔(ěr)以及琐(suǒ)琐等葡萄。

1.找出描写颜色的词,写在横线上。
__________________
2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(___),“五彩缤纷”是说葡萄的(___)各种各样。
3.找出文中的一个比喻句__________________。 这句话把___比作____
4.给这段话的结尾部分加上标点符号。
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