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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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道相关试题
句子作坊。(按要求写句子)
1.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
_________________________
2.几发炮弹落在小庙前的空地上。(缩写句子)
_________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)
______________________
2.白求恩仍然
争分夺秒
地给伤员做手术,做了一个又一个。(用加点的词语写句子)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1)照样子,把句子写具体。
例:小草中夹杂着野花。
绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。
铜钟挂在枝干上。
__________________________________________________________
(2)照样子,缩写句子。
例:同学们向高高飘扬的国旗敬礼。
同学们敬礼。
①一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
____________________________________________
②孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
_____________________________________
2.我
是
一名八路军战士,
不是
你们的客人。(用加点的词语写一句话)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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说句心里话。(5分)
1949年新中国建立后,中国政府将柯棣华大夫和白求恩大夫安葬在石家庄华北烈士陵园,陵园中惟有的两座雕像是他和白求恩大夫。
如果你到华北军区烈士陵园去扫墓,面对白求恩或柯棣华你想说些什么?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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(1)读一读,用加点的字写话。
敌人一枪也放不了,
有的
举枪投降,
有的
跪下求饶,
有的
丢下枪支逃跑了。
__________________________
(2)把下面的话改写成陈述句。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
_____________________________
(3)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
敌人被我们打败了。 敌人决不会死心。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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改为陈述句。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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1