学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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把下列词语补充完整,并完成练习。
( )( )    ( )( )   ( )( )
秋风( )( )       金桂( )( )   ( )( )
(1)上面这些词语都是描写______季的。请分别写出两个描写“春”“夏”的词语。
春:___________   ___________     夏:___________   ___________
(2)辛辛苦苦劳作了一年的农民,最大的愿望就是______________。(选词填空)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用不同的方法理解下面句中加点词的意思并填空。
(1)我憧憬着妹妹会说话的那一天,期待她能叫我一声哥哥。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语。句中的“憧憬”可以用“__________”来替换。
(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。
联系下图,我知道“丰收”的意思是____________

(3)快轮到我上台演讲了,我坐在座位上,内心忐忑不安,生怕讲不好会被同学们笑话。
“忐忑不安”的意思是_____________。我是通过____________来理解词语意思的。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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会认。
给下列生字注音。
(      )   (      )
(      )   (      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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先把下面的词语补充完整,并按要求写词语。
(     )(      )     一叶(     )(     ) (     )(     )
(     )桂飘(     )     (     )(     )累累     (     )(     )
我还会用其他的词语来形容________(季节),________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据阅读积累填空。
(1)秋天风景很美,当看到漫山遍野的红叶,我不禁想起杜牧的诗句“_____________________。”
(2)诗人苏轼在《赠刘景文》中嘱咐好友记住秋天美好的诗句是:________________________________
(3)秋天的雨,有__________五彩缤纷的___________。你看,它把___________给了__________________的叶子像一把把_____________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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认真拼读,规范书写。
shàn zi     yán rè     yóu piào     liáng shuǎng     shì zi
(       ) (       )   (        ) (         )     (       )
bō luó     xiāng tián     jiā jǐn     yáng shù     yóu liàng liàng
(       ) (      ) (       ) (       ) (           )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
yuàn zi(     )墙壁上yìn(     )画的图案有guī zé(     ) 地pái liè(     )着,看上去极其美丽。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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把下面的成语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。
( )高气爽 秋风( )   一叶( )   ( )林尽染
( )秋实   果实( )   金桂( )   ( )谷丰登
_______________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
yán liào       ɡōu zhù       hǎo wén   fēnɡ shōu
(       )   (       )   (       ) (       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据情境写诗句。
(1)秋天到了,爸爸带我去游香山。看到满山如火的枫叶,许多游客停下来拍照留念。爸爸不禁吟诵道:“______________________________________。”
(2)深秋时节,落叶满地,秋草枯黄。可是看到果园里橙子金黄、橘子青绿的景象时,又让人感受到了秋天的生机,这不正是苏轼的诗句“_____________________________。”中描写的那样吗?
(3)秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀。面对此情此景,我不禁想起了诗人叶绍翁的名句:““______________________________________。””
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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