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学进去

部编版| 三年级上册

排序：

共 3 道相关试题

给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
张：①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
1．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。                      (      )
2．上课时，不要东张西望。                                                                 (      )
3．叔叔给我们照了一张相。                                                                 (      )
4．我们小孩子过生日不应该铺张浪费。                                                (      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读《我爱故乡的杨梅》一文，回答下列问题。
1．本文的结构是( )
A．总一分 B．总－分－总
2．第2自然段在描写杨梅树时，主要运用了_______的修辞手法。
3．作者在写杨梅时，分别从_____、颜色、______三个方面来描写。其中，在写杨梅的颜色时，主要抓住了颜色的变化：杨梅先是________，随后变成________，最后几乎变成_________的了。文章表达了作者_______________之情。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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在括号里填上恰当的词语。
( )的枝条 ( )的果肉 ( )地吮吸
( )的杨梅 ( )的小刺 ( )的汁水

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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