学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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比一比,组词语。
(      )   (      )   (      )   (      )   
(      )   (      )   (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据拼音写词语。
yǎn       zòu             fēnɡ       qín                 qīng     róu             ɡǎn       shòu
(            )       (             )       (             )     (             )
       dòng             yuè                           qiāo                      mínɡ     jiào
(            )       (             )       (             )     (             )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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1.照样子,写词语。       
(1)雾蒙蒙(ABB式)        _____ _____ _____
(2)叮叮咚咚(AABB式)     _____ _____ _____   
(3)爬来爬去(×来×去)   _____ _____ _____
(4)蹑手蹑脚(ABAC式)     _____ _____ _____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写近、反义词。
(1)写近义词。
美妙--(       )       雄伟--(       )   热闹--(       )
突然--(       )       温柔--(       )   快活--(       )
(2)写反义词。
喜欢--(       )       容易--(       )       快乐-(       )
潮湿--(       )       激动--(       )       汇聚--(       )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
(1)站在瀑布脚下仰望,好伟大啊,__________ !时时来一阵风,把它吹得如_______ ,如________ ,如________
(2)父亲突然______ ,朝__________ 的树林,______ 地望了又望,用鼻子______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(      )   (      )   (      )   (      )   
(      )   (      )   (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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默写。
《大自然的声音》
_____,也是大自然的音乐家。_________,他喜欢_______。小雨滴_________,一场______便开始了。______……____……所有的______________;所有的___________________,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起______小溪淙淙_______________,流向大海;_________,汹涌澎湃。从一首____________,唱到__________________
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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默写。
《大自然的声音》
______,是大自然的音乐家,他会在森林里___________。当他_______,树叶便像________,唱出__________。不一样的树叶,___________;不一样的季节,___________________,那声音________,好像_______,让人感受到___________;当_________,整座森林都_____起来,_________________,那声音_________,令人感受到_________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求写近义词。       
写近义词。   
美妙——________       雄伟——________   热闹——________
突然——________       温柔——________   快活——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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回顾《大自然的声音》内容,完成填空。
“大自然有许多美妙的声音。”这句话是本文的__________句。本文是按照__________的结构来写的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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