学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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精彩交流大家赏。

暑假的一天,我和同学们一起去给龙城广场“整容”。我们分成了五个小组,每两名同学一起行动,有的捡拾垃圾,有的给垃圾分类,有的刮小广告……大家忙得不亦乐乎。

经过两个小时的奋战,被我们清除过的地方干净整洁多了。汗水浸湿了衣背,我们体会到了环卫工人的辛苦。收工了,我们像来时一样整理好队伍,高高兴兴地离开,看着一张张花猫似的脸,我们都笑了。

1.给短文加一个小标题:_______________________
2.用一句话概括短文的主要内容。
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3.请写下你对这位同学的交流的感受。
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将几个方面的内容组合起来,这样对同学的介绍就更全面、更具体了,其他同学也好猜出来。请读下面的范文,并完成练习。
他留着短短的头发,一双小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿,一张樱桃小口总是振振有词。他是一个智慧少年,学习成绩一直在我班名列前茅。但是,最近他在学习上有些松懈,成绩有些退步。他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课,同学们都在专心听讲,只有他东瞅瞅、西看看,还不时弯下腰掏书包。老师转过身来,不动声色地走到他身边,拍了拍他的肩,把他叫了起来严厉地说:“专心听讲,小动作不要太多!”只见他大惊失色,马上坐好。过了一会儿,他又把手伸进桌子下面,好像在玩什么东西。他的所作所为又被老师发现了,老师走到他的身边,耐心地教导他:“别玩了,上课走神一分钟,下课学习十分钟也补不回来!”他低下了头,开始反省自己所犯的错误。这就是我要向你们介绍的人,你能猜出他是谁吗?
(1)这段话从哪些方面介绍了同学?判断。

A.外貌(  )B.品质(  )

C.性格(  )D.爱好(  )

(2)作者是怎样说明他非常好动的?
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类型:现代文阅读
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