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①“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 

②我知道父亲此时也最快活。 

③过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”

④“为什么?”我惊愕地问。 

⑤父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。” 

⑥我真高兴,父亲不是猎人。

1.写出下列词语的近义词。
快活——(         )     惊愕——(          )     一瞬间——(         )
2.“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么? 
____________________________
3.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“——”画出来。 
4.“鸟飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中? 
________________________________________
5.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟__________。 
6.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”? 
_______________________________
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父亲、树林和鸟〈节选〉

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

1.“鸟要准备歌唱了”和“___________________。”这句话相照应,表明父亲经观察得出的结论很正确。
2.选文中画“ ”的句子写出了父亲既欣慰又担心的心情。父亲欣慰的是_____________________;担心的是___________________________
3.鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么容易被猎人打中?
__________________________
4.联系全文想一想,为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
__________________________
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这是树林和鸟最快活的时刻。父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。

为什么?我惊愕地问。

父亲说:黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。

我真高兴,父亲不是猎人。

1.“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么?
_________________________________________
2.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“______”画出来。
3.鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中?
__________________________________________
4.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟____________
5.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?
___________________________________
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阅读《父亲、树林和鸟》片段,回答问题。

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,是飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

1.找出文中的一组近义词。          
(         )——(         )
2.按要求改写句子。
这是树林和鸟最快活的时刻。(改成反问句)
_____________________________
3.鸟最快活的时刻,是_____________,也容易被猎人打中,因为:_____________________
4.理解画线句子的含义。
_____________________________
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大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当缀风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢响细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的成力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮略……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音当小雨滴江聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波润壮阔的海洋大合唱。
1.根据意思在文中找出相对应的词语。
(1)形容小声说话。(           )
(2)形容声势浩大,不可阻挡。(           )
2.文中的”音乐家”指的是________________
3.文中有许多表示声音的词,请找出并写下来。
____________________________________________
4.选文中的中心句是___________。全文主要运用的修醉手法是_____
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父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”

我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。

1.请写出文中加点词语的同义词。
兀立(       )        喃喃(        )
2.春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?
____
3.从这段的描写中,可以看出父亲的什么特点?
____
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过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不足猎人。

1.从选文中找出合适的词语填空。
近义词:欢快——(        )             惊讶——(        )
反义词:干燥——(        )             轻盈——(        )
2.用上“因为……所以……”说说鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中的原因。
______________________
3.我们应该怎样和鸟相处?
______________________
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根据内容,完成练习

停天然气公告

2月3日(星期三)计划检修,造成本市下列小区天然气不能使用(下雨顺延):

停天然气区域

天海小区、花园小区月通小区、橙光小区南郊小区、梅花小区

禁停时间

8:30---17:30

9:00---17:00

6:00---9:00

绍兴天然气公司             2月2日

1.王宏同学妈妈给他做早饭,发现没有天然气,说明他家住在(        )小区可能性最大。
A.天海小区B.月通小区C.橙光小区D.梅花小区
2.上午7:45,李明的爸爸打算在家用燃气热水器洗澡,发现没有燃气了,李明家有可能住在_____________________________
3.从材料上可知,__________________的停天然气时间最长。
4.判断下列说法是否正确,对的人打“√”,错的打“×”。
A.亮亮家住在花园小区,早上他知道自己家没有天然气了,不能做早饭了,于是他在外面吃早饭,他想中午就能做饭了。(     )
B.爸爸下午4:30下班时正好下暴雨,他心想:回到橙光小区需要30分钟,家里就来天然气了。(     )
C.南郊小区,梅花小区停天然气时间最短。(     )
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聚焦文段,正确理解。

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”

为什么我惊愕地问

父亲说黎明时的鸟翅膀潮湿飞起来沉重

我真高兴,父亲不是猎人。

1.在“”内填上恰当的标点符号。
2.文中“这是树林和鸟最快活的时刻”,“这个时刻”是指_________________,“父亲此时也最快活”是因为_____________________
3.“我真高兴,父亲不是猎人。”对这句话的理解,不正确的一项是(       
A.“我”真担心父亲这么熟悉鸟的习性,如果他是猎人,肯定能打到许多鸟。
B.“我”不喜欢猎人,所以父亲不是猎人令我很开心。
C.“我”的言外之意其实是在夸赞父亲善于观察,十分了解鸟的习性,热爱大自然。
类型:现代文阅读
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我会阅读短文,按要求答题。

               

昨天早晨,蓝蓝的天上飘着一朵朵白云,老师带我们登上高高的楼房,看家乡美丽的景色。

向东看,是一片绿色的田野,农民伯伯正在田里干活,田野里立着一座宝塔。

向南看,不远处公路上汽车飞驰而过,工厂的烟囱里正吐着白色的烟呢。远处的五座山像五位战士守卫着辽阔美丽的土地,山下是宽阔的长江,江水日夜不停地向前奔流。

向西看,是一条清澈的小河,静静的河水像面镜子。河上有一座弯弯的小桥。岸上的柳树倒映在小河里,河那边就是美丽的人民公园。

向北看,有一座高大的厂房在修建,已经看出大致的轮廓。

啊!我的家乡真美!

1.请给短文加上一个合适的题目,写在文前横线上。(整体感知能力训练)
2.根据短文内容填空。(捕捉信息能力训练)
向东看,我看到了____________
向南看,我看到了________________
向西看,我看到了________________
向北看,我看到了____
3.作者写家乡的景物是按照____顺序写的。(形成解释能力训练)
4.把你最喜欢的句子抄下来,并说说原因。
句子:____
原因:____
类型:现代文阅读
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