学进去-教育应平等而普惠
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教材
阅读段落完成练习。

产品特点:

1)有效驱蚊。持续加热释放杀虫物质,驱蚊效果能维持68个小时,使坟虫无处藏身。

2)干净方便。无烟无灰,无须每日更换。按每天使用8个小时计算,一瓶蚊香液可连续使用30天。

注意事项:

1)适用于15平方米的房间,使用时注意通风。

2)接触蚊香液后请洗手,过敏者禁用。

3)请勿与食物、餐具一起存放。

4)本品对鱼、蚕有毒,严禁在养鱼、养蚕的室内及附近使用。

急救措施:

如果不慎入眼,请立即用清水冲洗并马上就医;如果误食,不要自行催吐,立即就医。

1.电热蚊香液的特点是________________
2.根据材料内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
   (1)使用电热蚊香液时,需要天天更换。       (      )
   (2)如果误食了蚊香液,应该马上催吐。       (      )
   (3)使用电热蚊香液时,室内要注意通风。       (      )
3.超市举行促销活动,这款电热蚊香液的折扣力度很大。张力的妈妈想买10瓶。如果你是张力,会建议妈妈大量购买吗?为什么?
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4.小强家阳台上养了很多蚕宝宝,他不知道能不能在卧室里用这款电热蚊香液,他该怎样向超市工作人员咨询呢?请你为他提出至少两条建议。
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类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

一天,烈日炎炎,大地被太阳烤得发烫。小狐狸正在家洗碗,洗着洗着,小熊来到了小狐狸家的窗户前,它敲了敲窗户说:“小狐狸,看,这是我爸爸给我新买的足球,出来踢吧!”小狐狸兴奋地说:“好!”说完,它像一阵风似的迫不及待地冲出家门,连水龙头都忘了关。

小狐狸说:“让我试一脚!”说着,小狐狸一脚把球踢飞了。然后,小熊和小狐狸俩牵着手一同向足球被踢飞的方向跑去……

小熊和小狐狸踢得真开心。看,小狐狸奋力一踢,球从小熊的头上飞过,小熊猛地一跳,顶了个漂亮的头球。小狐狸竖起大拇指,说:“小熊,你的头球越来越厉害了。”小熊带着球跑,小狐狸飞快地跑到小熊前面,脚一勾,就把球抢了过来,然后奋力一踢,球进了!小狐狸兴奋地大喊起来:“耶!”小熊也向小狐狸竖起了大拇指,说:“小狐狸,你脚下的功夫真是无人能比啊!”小狐狸咧开嘴笑了。

快乐的时光总是过得很快,眼看太阳就要落山了,小狐狸和小熊不得不回家了。小狐狸走在回家的路上,哼起了小曲儿,可它的小曲儿还没哼完,……

1.在括号里补充合适的词语。
________炎炎 _________及待
________地说 _________的头球
2.句子练习。
说完,它像一阵风似的迫不及待地冲出家门,连水龙头都忘了关。(写一个比喻句)
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3.根据故事情节预测一下:后面发生什么事情了?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读。

世上最美味的泡面

他是个单亲爸爸,独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来,他对过世妻子留下的缺憾,便感受尤深,心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车,没时间陪孩子吃早餐,他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭,会不会哭,心老是放不下。即使抵达了出差地点,也不时打电话回家。可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安,便草草处理完事情,踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了,他这才松了一口气。旅途上的疲惫,让他全身无力。正准备就寝时,突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!

“这孩子!”他在盛怒之下,朝熟睡中的儿子的屁股,一阵狠打。“为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被弄脏?要给谁洗?”这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。“我没有……”孩子抽抽咽咽地辩解着:“我没有调皮,这……这是给爸爸吃的晚餐。”

原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。

爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子。看著碗里剩下那一半已经泡涨的泡面:“啊!孩子,这是世上最……最美味的泡面啊!”

1.第一段加点的“缺憾”在文中是什么意思?爸爸为什么会感到缺憾?
_____________________________________________
2.文章结尾时,爸爸为什么说剩下的半碗面是这个世上最美味的泡面?请结合全文进行回答。
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3.面对文中的父与子你为谁而感动?说出你的心声。
______________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

第一种结局

狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿呀?”

“我不知道。“

“那就别走了。这里的青草特别鲜嫩。”

“唉,青草不能医治我的病”

“你病啦?”

“可不是,我不会叫。”

“可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?”

第二种结局

狗跑啊,跑啊。它碰上了一个农民。

……

第三种结局

狗跑啊,跑啊,突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪,汪汪……”

“这叫声像在对我说什么,”狗想道,尽管我搞不清这是什么动物在叫。”

“汪,汪”

……

1.你觉得哪一种最好?为什么?
____________________________
2.选取文中三个结局的其中一个结局,想一想,接下来会发生什么?
____________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

乌龟和水井

   一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井对乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点儿,掉进来是很危险的!”

   乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没见过,还怕你这小小的一口水井?”

   水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。”

   …………

1.“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中,“这儿”指________,“那些地方”指__________
2.故事的结局会怎样?请你写出两种结局。
第一种结局:___________________________
第二种结局:___________________________
类型:现代文阅读
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思考题

大喊大叫的胖头鱼

你听过《小猫钓鱼》的故事吗?

那只贪玩的猫咪咪,后来真的钓上来一条大鱼。这鱼的脑袋又大又圆,人们叫他胖头鱼。鱼头刚一出水,就张开大嘴嚷起来:“快放了我!我要回水里去!”

咪咪吓了一跳,他还从来没听过鱼说话呢!

可是,他想:反正我把你钓住了,你想跑也跑不了啦!

胖头鱼真有劲儿,身子一弓一挺,竟跳起好高好高。咪咪赶紧把他装进鱼篓,带回家去。

一路上,胖头鱼摇头摆尾,大喊大叫:“快放了我!我要回水里去!”惹得过路人都围过来观看。

咪咪回到家里,胖头鱼还在叫……猫妈妈想了想,就拿出个主意:“快把他的尾巴去掉,这样他就没劲了。”

谁知道去掉尾巴后胖头鱼还是大喊大叫:“快放了我!我要回水里去!”

咪咪见他挺可怜的样子,就问他:“放回水里,你还能活吗?”

胖头鱼喊得更急了:“快放了我!我要回水里去!”

咪咪就把又大又圆的胖头鱼送回水里去了。

第二年春天,咪咪又到河边钓鱼,忽然游来一条鱼,探出水面大喊大叫:“谢谢你,谢谢你,我又回到水里了!”

咪咪一看,原来他就是去年的那个胖头鱼,不过他现在已经长出大尾巴了。

你说怪不怪?

1.胖头鱼长得(       )。
A.脑袋又大又圆
B.嘴边又大又圆
C.脑袋胖胖的
2.你认为咪咪是(       ),胖头鱼是(       )。
A.可爱的,善良的
B.善良的,厉害的
C.善良的,感恩的
3.读完文章,你受到什么启示?______________________
类型:现代文阅读
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阅读链接。

谁来救公主(节选)

一天,公主带着小白鸽,骑着小摩托,到郊外去野餐。突然,她一不小心,撞到了巨人的大拇指。

“哎呦,是哪个冒失鬼?”巨人生气地说。

公主连忙道歉:“对不起,我不是有意的。”

可是巨人还是很生气,就把公主抓了回去。

在巨人的城堡里,公主一直等着英勇的王子来救她,可是左等右等,就是等不到王子来。

唉!只好写求救信了。公主想。

她找来找去,只找到一张巨人的糖果纸可以当信纸。因为只能写下十几个字,于是她这样写道:好吃,睡觉,快跑,香蕉,跌跤。

公主把信系在小白鸽的脚上,说:“去找王子,他一定能了解我的意思。”

王子接到信的时候,正在吃汉堡。

“咦?公主给我写信了!来看看她给我写了什么——公主实在太关心我了,她跟我说:汉堡虽然好吃,可是睡觉前不要吃太多,如果消化不良,                                 ”王子感动地说。

在巨人城堡里,公主又等了三天,都没有人来救她,只好再写第二封信。

亲爱的王子:

我被一个巨人抓住了,快把我救走吧!不过要小心巨人,他好吃懒做,                        

小白鸽飞呀飞,勇敢地穿越暴风雨,来到王子家。

……

1.按照你的想象,补全短文。
2.故事的结局你猜到了吗?快跟小伙伴分享一下你的猜想吧。
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类型:现代文阅读
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小红脸和小蓝脸

他们是小红脸和小蓝脸。现在,他们正东张西望地寻找着安乐窝呢。

小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦!他们其实是对牙齿非常有害的细菌,学名叫乳酸杆菌。不好!他们想在这里安家乐户啦。哟,小明还不知道他们的厉害,有滋有味地吃起雪糕来了。

两个小家伙在这里又吃残渣,又吐酸水,又钻牙齿,简直要“大闹天宫”了。            

哎哟,怎么这么疼呀?赶紧去医院!

两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。

这两个小东西虽然被赶走了,可他们时时刻刻都在寻找下一个目标,寻找一个不注意口腔卫生的小朋友……

1.“安乐窝” 在文中指的是_____________
2.小明没有注意_________卫生。他不好的习惯是________________
3.小明没去医院之前,小红脸和小蓝脸是怎么做的呢?请用“ ”画出来。
4.你喜欢小红脸和小蓝脸吗?你想到了哪些保护牙齿的好注意?
_________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

骄傲的小野猪

有一头小野猪总认为自己的本领最大,他每天都在森林里吹牛。动物们很不服气,决定派代表和小野猪比试一下。

大象和小野猪比搬木头,大象长长的鼻子轻松地一卷,就把木头搬到了终点,而小野猪还没有把木头放在身上;河马跟小野猪比潜水,河马可以在水里潜半小时,小野猪一潜到水里就喘不过气来;长颈鹿跟小野猪比摘树叶,长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶,小野猪却怎么都摘不到……于是他再也不吹牛了,满脸通红地低着头走了。

1.小野猪和_____________________________比试,结果都失败了。
2.小野猪为什么“满脸通红地低着头走了”?
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3.文中有一处用了“……”,请你猜想一下还有哪种动物与小野猪比试,结果怎样?
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4.你想对小野猪说些什么?
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类型:现代文阅读
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小狗学叫

从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说:

“你怎么不叫?”

“我不会……我是外来的……”

“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?”

“干吗(①)要叫?”

“狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。”

“也许是这样,可我……”

“可你怎么啦?你这只狗可真特别。去,去!总有一天你会上新闻的。”

小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。

“你跟我学。”有一次,一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。

“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

“不难,容易极了。你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。”

小公鸡又喔喔喔地叫起来。

小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。

从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。

一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。

“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”

“一个圈套?”

“当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”

“我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。”

“练习?练习什么?”

“我在练习啼叫,现在差不多已经学会了。你听我叫得多好!”说完,它又洪亮地喔喔叫起来。

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。

附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。

“你怎么啦?”

“没什么。”

“那你为什么这样伤心?”

“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”

“要是就因为这个,那我可以教你。你听我怎么叫,尽(②)可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗?”

“我觉得很容易。”

“容易极了,我从小就会这样叫。你试试!咕咕……咕咕……”

“咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……”

它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。

就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。

幸好没打中。子弹(③)擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!

狗跑啊,跑啊……

第一种结局

狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿啊?”

“我不知道。”

“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”

“唉,青草不能医治我的病……”

“你病啦?”

“可不是!我不会叫。”

“可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?”

……

第二种结局

狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。

……

第三种结局

狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”

这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。

“汪,汪……”

……

1.给文中三个多音字选择合适的读音。   
①吗 A.má       B.mǎ    C.mǎ   ________
②尽  A.jìn      B.jǐn   ________
③弹  A.dàn      B.tán   ________
2.联系上下文来理解,请为文中划线的四个词语找到合适的近义词(   )
A.琢磨、根本、努力、惊诧
B.思考、本来、使劲、奇异
C.琢磨、根本、努力、奇异
3.短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。   
A.嘲笑、看不起    B.关心小狗 ,诚心诚意地教   C.误会、猜忌   D.怜悯、关心
①小公鸡________  ②狐狸________  ③杜鹃________  
④猎人________
4.课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的结果:第一种________,第二种________,第三种________   
A.过于平庸,安于现状,比较保守
B.迷失了自我
C.找对老师,找到了自己真正的位置
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