学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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给加点词语选择恰当的反义词。
A.犹豫       B.百无一存       C.困难
1.树林里来了很多猎人,里面有百发百中的神枪手。(     )
2.狗索性到树林里练。(     )
3.我觉得很容易(     )
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课文内容我熟悉(多项选择)。
1.课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。
A.嘲笑、看不起;                    B.关心小狗,诚心诚意地教;
C.误会、猜忌。   D.怜悯、关心;
小公鸡(     )   狐狸(     )   杜鹃(     )   猎人(     )
2.课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的后果:第一种(     ),第二种(     ),第三种(     )
A.过于平庸,安于现状,比较保守。   B.迷失了自我
C.找对老师,找到自己真正的位置
3.我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是(     )的狗。
A.不幸、可怜B.勤奋刻苦
C.有尊严、有追求、不甘人后D.好吃懒做
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,打上“√”。
1.淘淘射(zhōng zhòng)了(zhōng   zhòng)间的靶位。
2.子(dàn tán)打在地上(dàn tán)了起来。
3.玲玲独自(dān dàn)负责照顾奶奶的重(dān dàn)。
4.这件事对我(yā yà)根儿就没有任何(yā yà)力,我一定能完成。
5.我不是说过了(ma má),你干(ma má)还要问呢?
类型:信息匹配
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课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?
A.嘲笑、看不起; B.关心小狗,诚心诚意地教; C.误会、猜忌。   D.怜悯、关心;
小公鸡(     )   狐狸(     )   杜鹃(     )   猎人(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的后果:
第一种(     ),第二种(     ),第三种(     )
A.过于平庸,安于现状,比较保守。B.迷失了自我。C.找对老师,找到自己真正的位置
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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将词语和它的解释连起来。   
①诧异________         A.极像真的。
②逼真________         B.捧着肚子大笑。
③百发百中________     C.觉得奇怪。
④捧腹大笑________     D.每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据意思,选出恰当的词语填在横线上。   
孤零零    索性    圈套    担保    百发百中    竭力    模仿
①照某种现成的样子学着做。________
②表示负责,保证不出问题或一定办到。________
③表示直截了当;干脆。________
④使人上当受骗的计策。________
⑤尽力地。________
⑥形容孤单,无依无靠或没有陪衬。________
⑦每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求分类。
吗   讨   厌   怒   批   访   担   
压   差   忍   模   弹   疯   汪   搞
(1)上下结构:__________________________       
(2)左右结构:__________________________       
(3)半包围结构:__________________________
类型:信息匹配
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圈出句中的错字,把正确的写在横线上。       
(1)小狗天天都炼习。________       
(2)他已经学得想当不错。________       
(3)子弹察过小狗的耳边。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给划线的字选择正确的读音。
___(quē qiē)   ___(jī qǐ)   ___(ràn rěn)   仿___(mó mú)
____(sī shī)   ___(shuǒ suǒ) ____(dí tí) 委____(qū qǔ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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