学进去-教育应平等而普惠
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本故事的第二种结局有无限可能,但是别忘记要围绕着“小狗学叫”来进行猜想哦,快写下来吧。
狗跑啊,跑啊,他碰上了一个农夫。____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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一锤定音。(把正确的读音打“√”)
嘶鸣(sī shī)               孤零零(līnɡ   línɡ)
缺陷(xàn   xiàn)     陌生(mò   mù)
讨厌(yàn   yàng)       发怒(lù   nù)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的近义词。
缺陷(      )   讨厌(      )
索性(      )   怜悯(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。
陌生——(      )   批评——(      )
洪亮——(      )   紧张——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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牵线搭桥。(连一连,读一读)
                                     汪汪
杜鹃                           哞哞
小狗                           喔喔
公鸡                           咕咕
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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牵线搭桥。(连一连,读一读)
洪亮的                           午餐
鲜嫩的                           吃草
安详地                           青草
可口的                           叫声
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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句子作坊。(按要求写句子)
1.对狐狸来说,没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。(改为反问句)
____________________________________
2.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。(用加点词语造句)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

小公鸡又喔喔喔地叫起来。

小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。

“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。

从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。

1.给下列加点字注音。
(      )       (      )        (      )
2.小公鸡面对不会叫的狗,它是怎么做的?
____________________________________
3.读了选文,你觉得这是一只怎样的小狗呢?你是从哪里发现的?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解

偷睡眠者

泰戈尔

谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢?我一定要知道。

妈妈把她的水罐挟(xié   jiā)在腰间,走到近村汲(   )水去了。

这是正午的时候,孩子们游戏的时间已经过去了;池中的鸭子沉默无声。

牧童躺在榕树荫下睡着了。

白鹤庄重而安静地立在檬果树边的泥泽里。

就在这个时候,偷睡眠者跑来从孩子的两眼里捉住睡眠,便飞去了。

当妈妈回来时,她看见孩子四肢着地地在屋里爬着。

谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢?我一定要知道。我一定要找到她,把她锁起来。

我一定要向那个黑洞里张望,在这个洞里,有一道小泉从圆的和有皱纹的石上滴下来。

我一定到醉花林中的沉寂的树影里搜寻,在这林中,鸽子在它们住的地方咕咕地叫着,仙女的脚环在繁星满天的静夜里叮当地响着。

我要在黄昏时,向静静的萧萧的竹林里窥望,在这林中,萤火虫闪闪地耗费它们的光明,只要遇见一个人,我便要问他:谁能告诉我偷睡眠者住在什么地方?

谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢?我一定要知道。

只要我能捉住她,怕不会给她一顿好教训!

我要闯入她的(窠 巢)穴,看她把所有偷来的睡眠藏在什么地方。

我要把它都夺来,带回家去。

我要把她的双翼(缚   傅)得紧紧的,把她放在河边,然后叫她拿一根芦苇在灯心草和睡莲间钓鱼为戏。

黄昏,街上已经收了市,村里的孩子们都坐在妈妈的膝上时,夜鸟便会(叽   讥)笑地在她耳边说:

你现在还想偷谁的睡眠呢?

(选自《外国新童话》二十一世纪出版社)

1.画去文中括号内错误的读音和汉字。
2.反义词连连看
安静            轻浮
沉寂            热闹
庄重            吵闹
沉默            鼎沸
3.本文每节开头的一句话采用了相同的语句,这种修辞手法是(       )。
A.排比B.间隔反复C.连续反复
4.你认为是谁从孩子的眼里把睡眠偷去了呢?
__________________________
5.“你现在还想偷谁的睡眠呢?”表达了怎样的感情?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,用恰当的表示声音的词语填空。
小狗(汪汪)叫     小牛(       )   小公鸡(      )   杜鹃(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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