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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
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第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
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第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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8
道相关试题
按要求写句子。
(1
)西湖是杭州最有名的景点。(变换词序,句子意思不变。)
________________________________________
(2
)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
_________________________________________
(3
)孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)
____________________________________________
(4
)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言表达
找出能体现划线词语意思的部分。
①听了爸爸的这番话,我对即将到来的明天充满了
憧憬
,向往着在运动会中有出色的表现。
_____________________________________
②明轩打碎了家里的镜子,心中有些
忐忑不安
,害怕爸爸妈妈会责备他。
_____________________________________
③王老师
口若悬河
,滔滔不绝地讲了四十分钟的故事,直到下课铃响才停了下来。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点的词语仿写句子。
1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的
全身布满彩色的条纹;
有的
头上长着一簇红缨;
有的
周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;
有的
眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
___________________________________
2.
多么
可爱的草地!
多么
有趣的蒲公英!
___________________________________
3.小蜘蛛
一边
忙着补网,
一边
回答。
___________________________________
4.红红的枫叶
像
一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
___________________________________
5.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用下面的词语造句。
金桂飘香——___________________________________________
五谷丰登——___________________________________________
秋风习习——____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
漫长的暑假期间,小朋友们有的读书,有的看电视,有的玩游戏,有的学游泳,有的帮父母做事......现在请你来说说暑假生活怎样过才有意义,要说清楚理由哦!
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
本学期你一定读了不少课外书,请你推荐一本你认为好的书吧。请先写出书名,再简要谈谈你认为比较好的理由。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)一个亮晶晶的水注映着一角小小的蓝天。(缩句)
_____________________________________________________________
(2)我走在院墙外的水泥道上。(改变语序但句意不变)
_________________________________________________________
(3)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)
__________________________________________________________
(4)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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结合下面的例子,总结理解词语的方法。
(1)借助工具书找出意思
拔苗助长:________________________________________________________________________________________________________
(2)拆解词语,先分后连
噩耗:噩,________;耗,________;合起来就是____________。
(3)联系上下文体会词义
如上题中的“憧憬”。
(4)根据生活经验体会词义
震耳欲聋:_______________________________________________
(5)动作演示
拉弓引箭:_______________________________________________
(6)理解词语的方法还有很多,我还可以补充一些。
__________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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1